科目: 來(lái)源: 題型:
(1)在水平公路上行駛的汽車(chē),發(fā)動(dòng)機(jī)熄火之后,速度越來(lái)越小,最后停止.
(2)電風(fēng)扇通電后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),斷電后轉(zhuǎn)動(dòng)著的風(fēng)扇又慢慢停下來(lái).
(3)火藥爆炸產(chǎn)生燃?xì),子彈在燃(xì)獾耐苿?dòng)下從槍膛發(fā)射出去,射穿一塊鋼板,速度減小.
(4)用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,供給電動(dòng)水泵抽水,把水從低處抽到高處.
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.物塊動(dòng)能的增加量
B.物塊重力勢(shì)能的減少量與物塊克服摩擦力做的功之和
C.物塊重力勢(shì)能的減少量和物塊動(dòng)能的增加量以及物塊克服摩擦力做的功之和
D.物塊動(dòng)能的增加量與物塊克服摩擦力做的功之和
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.物體克服阻力做功 B.物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
C.物體的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.力F所做的功減去克服阻力所做的功等于重力勢(shì)能的增量
B.木箱克服重力所做的功等于重力勢(shì)能的增量
C.力F、重力、阻力三者的合力所做的功等于木箱重力勢(shì)能的增量
D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱機(jī)械能的增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.在地球形成的早期,火山活動(dòng)頻繁,排出大量的二氧化碳,當(dāng)時(shí)地球的氣溫很高
B.經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,地殼的巖石和氣體二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),導(dǎo)致二氧化碳減少,地球上出現(xiàn)了生命
C.由于工業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)的活動(dòng),導(dǎo)致二氧化碳在空氣中的含量增大,地球上的氣溫正在升高
D.現(xiàn)在地球正在變暖的原因是工業(yè)用電和生活用電的急劇增加,是電能和其他形式的能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.舉重運(yùn)動(dòng)員把重物舉起來(lái),體內(nèi)的一部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B.電流通過(guò)電阻絲使電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.內(nèi)燃機(jī)做功的過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程
D.做功過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,某過(guò)程做了10 J的功,一定有10 J的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.從甲物體自發(fā)傳遞熱量給乙物體,說(shuō)明甲物體的內(nèi)能比乙物體多
B.熱機(jī)的效率從原理上可大于100%
C.因?yàn)槟芰渴睾悖浴澳茉次C(jī)”是不可能的
D.以上說(shuō)法均不正確
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖
A.逐漸升高 B.逐漸降低
C.先降低后升高 D.始終不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.隨著科技的發(fā)展,永動(dòng)機(jī)是可以制成的
B.太陽(yáng)照射到地球上的光能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能量,但照射到宇宙空間的能量都消失了
C.“既要馬兒跑,又讓馬兒不吃草”違背了能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,因而是不可能的
D.有種“全自動(dòng)”手表,不用上發(fā)條,也不用任何形式的電源,卻能一直走動(dòng),說(shuō)明能量可以憑空產(chǎn)生
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖
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