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科目： 來源： 題型：

如圖3－4－11所示，一個木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力即F1、F2和靜摩擦力作用，而且三個力的合力為零，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的合力為多少？?

 圖3－4－11

      

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科目： 來源： 題型：

如圖3－4－10所示，物體受到大小相等的兩個拉力的作用，每個拉力均為200 N，兩力之間的夾角為60°，求這兩個拉力的合力．?

圖3－4－10??

      

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于兩個共點力的合成，下列說法正確的是（　�。�?

?    A．合力必大于每一個力?

       B．合力必大于兩個力的大小之和?

       C．合力的大小隨兩個力的夾角的增大而減小?

       D．合力可以和其中一個力相等，但小于另一個力?

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于合力的下述說法中正確的是（　�。�?

?    A．合力的性質(zhì)與原來分力性質(zhì)相同?

       B．合力與原來的分力間的關(guān)系是等效替代關(guān)系?

       C．合力總比分力大?

       D．合力總比一個分力大，比另一個分力小??

      

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科目： 來源： 題型：

如圖3－4－8所示，用輕質(zhì)細線把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來.今對小球A持續(xù)施加一個向左偏下30°的恒力，并對小球b持續(xù)施加一個向右偏上30°的同樣大小的恒力，最后達到平衡，表示平衡狀態(tài)的圖可能是（　�。�?

 圖3－4－8??

      

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科目： 來源： 題型：

如圖3－4－6所示，AO是質(zhì)量為m的均勻細桿，可繞O軸在豎直平面內(nèi)自動轉(zhuǎn)動.細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持靜止，請分別畫出桿AO和圓柱體的受力示意圖.?

圖3－4－6

      

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科目： 來源： 題型：

物體受到互相垂直的兩個力F1、F2的作用，若兩力大小分別為N、5 N，求這兩個力的合力.?

      

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科目： 來源： 題型：

圖3－4－4中F1=50N，F(xiàn)2=40N，求兩力的合力.?

圖3－4－4

      

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科目： 來源： 題型：

如圖3－4－1所示，已知物塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，在水平力F的推動下一起向前加速運動.請畫出物體B的受力示意圖.?

 圖3－4－1

      

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科目： 來源： 題型：

為測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運動，如圖3-3-16所示，他使用的實驗器材僅限于：①傾角固定的斜面（傾角未知）、②木塊、③秒表、④毫米刻度尺.?

       （1）實驗中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是.?

       （2）計算動摩擦因數(shù)的公式是μ=.?

       （3）為了減小測量的誤差，可采用的辦法是.?

?

圖3-3-16

      

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