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科目: 來源: 題型:解答題

有若干相同的小球,從斜面上的某一位置每隔0.1s無初速度地釋放一個小球,在連續(xù)釋放若干個小球后,對準斜面上正在滾動的若干小球拍攝到如圖所示的照片,測得AB=15cm,BC=20cm.試求:
(1)拍攝照片時B球的速度;
(2)釋放后小球運動的加速度;
(3)C球上面還有幾個正在滾動的小球.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,有一輕質(zhì)彈簧豎直放置,一端固定在水平面上,另一端連接一個質(zhì)量為2m的物塊,現(xiàn)用一個豎直方向的壓力F使物塊保持靜止狀態(tài).當突然撤去F的瞬間,物塊的加速度大小為


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    0

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科目: 來源: 題型:多選題

在物理學發(fā)展的過程中,許多科學家做出了貢獻.下列說法正確的是


  1. A.
    歷史上首先命名正負電荷的是美國科學家富蘭克林;庫侖第一次用扭秤研究出電荷間的作用規(guī)律;密立根首先測定出電子的電量;湯姆生首先發(fā)現(xiàn)電子
  2. B.
    開普勒首先發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律;哈雷利用萬有引力定律推算出彗星的回歸周期
  3. C.
    伽利略在研究自由落體運動規(guī)律時采用了先探究銅球沿斜面運動規(guī)律,再合理外推到斜面傾角變成直角的方法;麥克斯韋是在特斯拉提出的電場、磁場理論基礎(chǔ)上總結(jié)出電磁場理論的
  4. D.
    歷史上愛迪生首先利用電磁感應(yīng)規(guī)律發(fā)明了發(fā)電機,法拉第首先嘗試了交流遠距離輸電

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,一個質(zhì)量為10kg的木箱放在水平面上,木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5.現(xiàn)有一個與水平方向成53°角的拉力拉著木箱沿水平方向以4m/s速度勻速前進,求:
(1)拉力F的大小是多少?
(2)拉力F撤消后木箱還能滑行多遠?(已知sin53°=0.8 cos53°=0.6 取g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:多選題

靜止在光滑水平面上的物體,在如圖所示的水平力F作用下朝某一方向運動,且圖中有t1=t0,t2=2t0,t3=3t0,則同該F-t圖象相對應(yīng)的v-t和a一t圖象分別是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:填空題

一根勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧原長0.1m,一端固定一個質(zhì)量為0.6Kg的小球,另一端固定在桌面上的O點,使小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,設(shè)彈簧的形變總是在彈性限度內(nèi),則當小球的角速度為10rad/s時,彈簧對小球的拉力為________N.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,A為一放在豎直輕彈簧上的小球,在豎直向下恒力F的作用下,在彈簧彈性限度內(nèi),彈簧被壓縮到B點,現(xiàn)突然撒去力F,小球?qū)⑾蛏蠌椘鹬敝了俣葹榱,不計空氣阻力,則小球在上升過程中


  1. A.
    小球向上做勻變速直線運動
  2. B.
    當彈簧恢復到原長時小球速度恰為零
  3. C.
    小球機械能逐漸增大
  4. D.
    小球動能先增大后減小

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)打點計時器所用電源為______,當電源頻率為50Hz,每隔______s打一個點,實驗時放開紙帶與接通電源的先后順序是先______.
(2)某同學在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0,1,2,3,4,5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示,請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:
在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______,打A紙帶時,物體的加速度大小是______m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數(shù),被測彈簧一端固定于A點,另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當掛兩個鉤碼時,繩上一定點P對應(yīng)刻度如圖乙中ab虛線所示,再增加一個鉤碼后,P點對應(yīng)刻度如圖乙中cd虛線所示,已知每個鉤碼質(zhì)量為50g,重力加速度g=9.8m/s2,則被測彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.掛三個鉤碼時彈簧的形變量________cm.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列對運動的認識不正確的是


  1. A.
    亞里士多德認為必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就靜止
  2. B.
    伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將下落得同樣快
  3. C.
    牛頓認為力不是維持物體速度的原因,而是改變物體速度的原因
  4. D.
    伽利略根據(jù)理想實驗推論出,若沒有摩擦,在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去

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