在研究摩擦力的實驗中，將木塊放在水平長木板上，如圖a所示．用力沿水平方向拉木塊，拉力從零開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計算機繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象，如圖b所示．已知木塊質(zhì)量為8.0kg，重力加速度g=10m/s²，sin37°=0.60，cos37°=0.80．
（1）求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)；
（2）如圖c，木塊受到恒力F=50N作用，方向與水平方向成θ=37°角斜向右上方，求木塊從靜止開始沿水平面做勻變速直線運動的加速度；
（3）在（2）中拉力F作用t₁=2.0s后撤去，計算再經(jīng)過多少時間木塊停止運動？

如圖所示，A球和B球用輕繩相連靜止在光滑的圓柱面上，半個圓柱體靜止在水平面上．已知圓柱體半徑比A、B兩球的半徑大得多，若A球的質(zhì)量為m，求B球的質(zhì)量為多少？

一只質(zhì)量為m的螞蟻，在半徑為R的半球形碗內(nèi)爬行，最高只能爬到距碗底豎直距離R/5高處的A點．則螞蟻在A點受到的摩擦力大小為

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

（1）為探究作用力和反作用力的關(guān)系，阿芳同學(xué)將兩個力傳感器接在數(shù)據(jù)采集器上；她將兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反的方向以不同大小的力對拉（如圖1a所示），在數(shù)據(jù)采集器的顯示屏上觀察到了這對拉力隨時間變化的曲線如圖1b所示．通過以上實驗，你得出的結(jié)論是：______．
阿芳同學(xué)還做了另一個實驗：將一個力傳感器固定在滑塊上，另一個力傳感器鉤住它向右變速拉滑塊（如圖1c所示），觀察到這對拉力隨時間變化的曲線，如圖1d所示．通過這個實驗，你又能得出的結(jié)論是：______．

（2）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電頻率為50Hz．小萍同學(xué)在實驗得到的紙帶上選擇了標(biāo)有0-3的4個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺，零刻線與0點對齊．請你從圖（2）中讀出有關(guān)數(shù)據(jù)，并計算：相鄰兩個記數(shù)點間的位移差為______m，小車運動的加速度為______m/s²，第2點對應(yīng)的小車瞬時速度為______m/s．

如圖，三根繩子上的拉力分別是T₁、T₂和T₃，若懸點B不動，懸點A水平向左移動時，對三根繩子上拉力的變化情況，下列說法正確的是

1. A.
   T₁變小，T₂、T₃不變
2. B.
   T₁變大，T₂、T₃不變
3. C.
   T₁、T₂變大，T₃不變
4. D.
   T₁、T₂、T₃都變大

如圖所示，把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間，不計摩擦，設(shè)球?qū)�墻壁的壓力大小為F₁，對木板的壓力大小為F₂，現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中

1. A.
   F₁、F₂都增大
2. B.
   F₁增加、F₂減小
3. C.
   F₁減小、F₂增加
4. D.
   F₁、F₂都減小

兩物體M、m 用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，如圖放置，OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°，M重20N，M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是

1. A.
   OA繩上的拉力為10N
2. B.
   OB繩上的拉力為10N
3. C.
   m受到的靜摩擦力的大小為10（-1）N，方向方向水平向左
4. D.
   m受到的靜摩擦力的大小為10N，方向方向水平向右

物體受共點力F₁、F₂、．F₃作用而做勻速運動，則這三個力可能的取值為

1. A.
   15N、5N、6N
2. B.
   3N、6N、4N
3. C.
   1N、2N、10N
4. D.
   8N、6N、5N

如圖，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上．物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ，先用平行于斜面的推力F₁作用于物體上，使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力F₂作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，則兩次力之比為

1. A.
   cosθ+μsinθ
2. B.
   cosθ-μsinθ
3. C.
   1+μtanθ
4. D.
   1-μtanθ

在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實驗中，用裝有沙子的小桶通過細(xì)線繞過木板一端的定滑輪來拉動板上的小車做勻加速直線運動，通過改變沙子質(zhì)量來改變拉力大小．多次實驗后根據(jù)由紙帶求出的加速度a與拉力F作出a-F圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是

1. A.
   一定沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較小
2. B.
   平衡摩擦力時，木板傾斜程度過大，且小車質(zhì)量較大
3. C.
   可能平衡摩擦力時忘記掛上紙帶，且沙桶和沙子質(zhì)量較大
4. D.
   可能平衡摩擦力不徹底，木板傾斜程度偏小，且沙桶和沙子質(zhì)量較大