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科目: 來源: 題型:

真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1和Q2,它們之間的靜電力為F,下面哪些做法可以使它們之間的靜電力變?yōu)?F

A.使Q1的電量變?yōu)樵瓉淼?倍,同時(shí)使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?倍

B.使每個(gè)電荷的電量都變?yōu)樵瓉淼?倍,距離變?yōu)樵瓉淼?倍

C.保持它們的電量不變,使它們的距離變?yōu)樵瓉淼?IMG height=41 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20091106/20091106163624001.gif' width=16>倍

D.保持它們的距離不變,使它們的電量都變?yōu)樵瓉淼?IMG height=20 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/img/20091106/20091106163624002.gif' width=21>倍

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于電荷量,下列說法錯(cuò)誤的是

A.物體的帶電荷量可以是任意值

B.物體的帶電荷量只能是某些值

C.物體帶電荷量的最小值為1.6×10-19 C

D.一個(gè)物體帶1.6×10-9 C的正電荷,這是它失去了1.0×1010個(gè)電子的緣故

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是

A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程

B.接觸起電是電荷轉(zhuǎn)移的過程

C.玻璃棒無論和什么物體摩擦都會(huì)帶正電

D.帶等量異號(hào)電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后,電荷會(huì)消失,這種現(xiàn)象叫電荷的湮沒

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科目: 來源: 題型:

點(diǎn)電荷是靜電學(xué)中的第一個(gè)理想模型,它是指

A.球形帶電體

B.體積很小的帶電體

C.帶電量很小的帶電體

D.形狀和大小對(duì)相互作用力的影響可以忽略的帶電體

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科目: 來源: 題型:

如圖電路中,電阻R1=10Ω,R2=8Ω,電源內(nèi)阻r≠0。當(dāng)S接R1時(shí),電壓表示數(shù)為2V,當(dāng)S接R2時(shí),電壓表示數(shù)可能為

   

A.2.2V

B.1.9V

C.1.6V

D.1.3V

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科目: 來源: 題型:

如圖,A、B兩燈電阻相同,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向下滑動(dòng)時(shí)

   

A.通過電源的電流減小

B.電阻R中的電流減小

C.電燈A將變暗一些

D.電燈B將變暗一些

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科目: 來源: 題型:

(5分)如圖所示,所有接觸面皆光滑,畫出下列物體所受彈力的示意圖。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩彈簧的勁度系數(shù)均為k(N/m),兩球重均為G(N),彈簧質(zhì)量不計(jì),兩彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度之和為

   

A.       B.      C.       D.

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科目: 來源: 題型:

書放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是

A.書的形變                    B.桌面的形變

C.書和桌面的形變         D.書受到的重力

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于彈性形變,下列說法正確的是

A.物體形狀的改變叫彈性形變

B.一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變

C.物體在外力停止作用后,能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變

D.物體受外力作用后的形變叫彈性形變

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同步練習(xí)冊(cè)答案