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科目: 來源: 題型:解答題

在四川汶川抗震救災中,一名質(zhì)量為60kg、訓練有素的武警戰(zhàn)士從直升機上通過一根豎直的質(zhì)量為20kg的長繩由靜止開始滑下,速度很小可認為等于零.在離地面18m高處,武警戰(zhàn)士感到時間緊迫,想以最短的時間滑到地面,開始加速.已知該武警戰(zhàn)士落地的速度不能大于6m/s,以最大壓力作用于長繩可產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2;長繩的下端恰好著地,當?shù)氐闹亓铀俣葹間=10m/s2.求武警戰(zhàn)士下滑的最短時間和加速下滑的距離.

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科目: 來源: 題型:填空題

在研究勻變速直線運動的實驗中,某同學打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,紙帶做________運動(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點時紙帶的速度大小為________m/s.

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科目: 來源: 題型:單選題

關于摩擦力,下列說法正確的是


  1. A.
    摩擦力對物體總做負功
  2. B.
    滑動摩擦力對物體總做負功
  3. C.
    靜摩擦力總不做功
  4. D.
    作用力做正功,反作用力可能作正功、也可能做負功、也可能不做功

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖中各球均處于靜止狀態(tài),(a)(b)接觸面光滑,(c)中木塊勻速向上運動,試畫出(a)(b)中小球和(c)中木塊的受力示意圖.(要求注明力的符號)

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科目: 來源: 題型:單選題

物體沿某方向做勻加速直線運動,到達A點時的速度為5m/s,經(jīng)2s到達B點時的速度為11m/s,則物體的加速度大小為


  1. A.
    6m/s2
  2. B.
    8m/s2
  3. C.
    16m/s2
  4. D.
    3m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

一個光滑小球用繩子拴在光滑的豎直墻面上,小球處于靜止狀態(tài),其重力大小為G,繩子與豎直墻面的夾角為θ.
(1)求小球?qū)γ娴膲毫?br/>(2)若拴小球的繩子變長,繩子所受到的拉力大小如何變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,長L=1.5m,質(zhì)量M=10kg的長方體木箱,在水平面上向右做直線運動.當木箱的速度v0=3.6m/s時,對木箱施加一個方向水平向左的恒力F=50N,并同時將一個質(zhì)量m=1kg的光滑小滑塊輕放在距木箱右端1/3的P點(小滑塊可視為質(zhì)點,放在P點時相對于地面的速度為零),經(jīng)過一段時間,小滑塊脫離木箱落到地面.木箱與地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,而小滑塊與木箱之間的摩擦不計.取g=10m/s2,求:
(1)小滑塊離開木箱時的小滑塊的速度是多大;
(2)小滑塊放上P點后,木箱向右運動的最大位移;
(3)小滑塊離開木箱時的木箱的速度是多大.

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科目: 來源: 題型:單選題

關于運動物體速度和加速度關系的描述,下列說法正確的是


  1. A.
    物體的加速度大,則速度也大
  2. B.
    物體的加速度為零,則速度也為零
  3. C.
    物體的加速度大,則速度變化一定快
  4. D.
    物體的加速度的方向就是速度的方向

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科目: 來源: 題型:單選題

一包括吊籃總質(zhì)量為m的探空氣球在空中勻速下降,若氣球所受浮力F始終保持不變,氣球在運動過程中所受阻力僅與速率有關,重力加速度為g.現(xiàn)要使氣球以同樣速率勻速上升,則需從氣球吊籃中拋出物體質(zhì)量為


  1. A.
    2(m-數(shù)學公式
  2. B.
    m-數(shù)學公式
  3. C.
    2m-數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式-m

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科目: 來源: 題型:解答題

某駕駛員以30m/s的速度勻速行駛,發(fā)現(xiàn)前方70m處車輛突然停止,如果駕駛員看到前方車輛停止時的反應時間為0.5s,該汽車是否會有安全問題?已知該車剎車的最大加速度大小為7.5m/s?.

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同步練習冊答案