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科目： 來源： 題型：

如圖所示，物體A重GA＝40 N，物體B重GB＝20 N，A與B、B與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。用水平繩將物體A系在豎直墻壁上，水平力F向右拉物體B，當(dāng)F＝30 N時(shí)，才能將B勻速拉出。求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)多大？

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，半徑為的質(zhì)量為的光滑球體，靜止在桌邊和墻邊。已知：桌邊緣與墻面的距離為。
（1）畫出球的受力分析圖。
（2）球受到的桌子邊緣和墻壁的彈力分別為？

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科目： 來源： 題型：

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力 　　　　　　　　　
A．就是物體的重力　　　　　　 B．是由于物體的形變而產(chǎn)生的
C．是由于桌面的形變而產(chǎn)生的　 D．是由于地球的吸引而產(chǎn)生的

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象和v-t圖象的說法，正確的是
A．x-t圖象表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，v-t圖象不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡
B．由x-t圖象不能求出物體速度的大小
C．由v-t圖象可以求出物體速度的大小和某段時(shí)間內(nèi)物體的位移
D．x-t圖象可以不經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)

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科目： 來源： 題型：

A、B、C、D四個(gè)質(zhì)點(diǎn)都作直線運(yùn)動(dòng), 它們的速度圖象分別為下圖中的A、B、C、D四圖所示，由圖可知，經(jīng)4s后可以回到t=0時(shí)位置的質(zhì)點(diǎn)是                     
A．A和B B．C和D       C．A和C       D．B和D

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科目： 來源： 題型：

從地面以初速v0=20m/s豎直上拋一物體，則物體上升的時(shí)間為           s，上升的最大高度為         m；物體在3s鐘通過的路程為         m。（g =10m/s2）

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科目： 來源： 題型：

兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示。不計(jì)摩擦，地面對(duì)A的作用力的大小為___________，繩對(duì)A的作用力的大小為___________。

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科目： 來源： 題型：

一物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)位移為s時(shí)，速度達(dá)到v0，然后以另一加速度運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過位移s時(shí)，速度達(dá)到2v0。則在位移2s中，物體的平均速度是               。

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個(gè)力圍成封閉三角形。下列4個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力為零的是 （   ）

                                                           
         A.               B.               C.              D.

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科目： 來源： 題型：

某質(zhì)點(diǎn)同時(shí)受到在同一平面內(nèi)的幾個(gè)恒力作用而作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中撤去其中一個(gè)恒力，則該質(zhì)點(diǎn)：      （   ）
A．可能作勻加速直線運(yùn)動(dòng)；    B．可能作勻減速直線運(yùn)動(dòng)；
C．其軌跡可能是拋物線；      D．可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。

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同步練習(xí)冊答案