人在沼澤地行走時容易下陷，加速下陷時
A.人對沼澤地面的壓力大于沼澤地面對人的支持力    B.人對沼澤地面的壓力大小等于沼澤地面對人的支持力大小   C.人對沼澤地面的壓力小于沼澤地面對人的支持力   D.人所受合外力為零

下列實例屬于超重現(xiàn)象的是
A．汽車駛過拱形橋頂端           B．蕩秋千的小孩通過最低點
C．跳水運動員被跳板彈起，離開跳板向上運動過程     D．火箭點火后加速升空

如圖所示，一個大人和一個小孩用同種雪撬在傾角為q的傾斜雪地上滑雪，大人和小孩之間用一根細繩相連。當(dāng)它們不施加外力(即自由滑動)時，發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑。若小孩松開細繩，則
A．大人加速下滑，小孩減速下滑   B．大孩減速下滑，小孩加速下滑
C．兩人還是勻速下滑             D．兩人都加速下滑

用豎直向上的拉力使10kg的物體從靜止開始向上做勻加速運動，上升1m時速度為2m/s，對上述過程，下列敘述正確的是(g=10m/s²)
A.合外力對物體做功20J       B.拉力對物體做功240J                   
C克服重力的平均功率為100W     D.拉力的最大功率為120W

如圖所示，物體與豎直放置的輕質(zhì)彈簧相連處于靜止，現(xiàn)對施一豎直向上的拉力，使其向上運動至彈簧恢復(fù)原長的過程中
A．力對物體做的功等于物體動能的增量
B．力對物體做的功等于物體動能和重力勢能的增量之和
C．力與彈簧彈力對物做功之和等于物體動能和重力勢力能的增量之和
D．力做的功等于整個系統(tǒng)機械能的增量

中國奔月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”已于10月24日下午6時05分準(zhǔn)時成功發(fā)射升空。該衛(wèi)星從地面發(fā)射后經(jīng)多次變軌，進入高軌道，最后到達地月轉(zhuǎn)移軌道進入月球軌道，前后大約七到十天才進入距月球表面約200公里的預(yù)定月球軌道。下面關(guān)于探月衛(wèi)星說法錯誤的是
A．該衛(wèi)星在地球軌道變軌過程中，需要加速才能進入高一軌道
B．該衛(wèi)星在月球上從高軌道到低軌道的過程中，需要減速制動
C．該衛(wèi)星在月球軌道運行的角速度大于在相同高度的地球軌道運動的角速度
D．該衛(wèi)星在繞月球做勻速圓周運動的過程中，衛(wèi)星仍然處于完全失重狀態(tài)

在距地面10m高處，以10m/s的速度拋出一質(zhì)量為1kg的物體，已知物體落地時的速度為16m/s，下列說法中不正確的是（g取10m/s²）
A、拋出時人對物體做功為50J              B、自拋出到落地，重力對物體做功為100J
C、飛行過程中物體克服阻力做功22J        D、物體自拋出到落地時間為1s

一個質(zhì)量為2kg的滑塊，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行。從某一時刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經(jīng)過一段時間，滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴�，大小�?m/s。在這段時間里水平力做的功為
A．0       B．8J       C．16J       D．32J

如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，沿半徑方向放著用細線相連的質(zhì)量相等的兩個物體A和B，它們與盤間的摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動到兩個物體剛好還未發(fā)生滑動時，燒斷細線，兩個物體的運動情況是
A．兩物體沿切向方向滑動   B．兩物體均沿半徑方向滑動，離圓盤圓心越來越遠
C．兩物體仍隨圓盤一起做圓周運動，不發(fā)生滑動
D．物體B仍隨圓盤一起做勻速圓周運動，物體A發(fā)生滑動，離圓盤圓心越來越遠

用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中，①運用公式對實驗條件的要求是           ，為此，所選擇的紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近         mm。②若實驗中所用重錘的質(zhì)量m=1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的的速度v_B=
      m/s，重錘的動能E_k=       J，從開始下落起至B點重錘的重力勢能的減小量是        J，由此可得出的結(jié)論是                                                 。（g=10m/s²）

mm

③根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落的距離h，則以為縱軸h為橫軸畫出的圖像應(yīng)是圖中的哪個