某同學(xué)為了測量一個量程為3V的電壓表的內(nèi)阻：
（1）他先用多用表進行了正確的測量，測量時指針指示如圖所示，則此表的內(nèi)阻為        Ω，此時電壓表的指針也偏轉(zhuǎn)了，其示數(shù)為     V.（已知多用表歐姆檔表盤中央刻度值為“20”，表內(nèi)電池電動勢為1.5V）
       
                          
（2）圖12中E為直流電源，R為已知電阻，V為理想電壓表，其量程略大于電源電動勢，S₁和S₂為開關(guān).現(xiàn)要利用圖中電路測量電源的電動勢E和內(nèi)阻r，試寫出主要實驗步驟及表達式.

某學(xué)生利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置來測量一個質(zhì)量m=50g的鉤碼下落時的加速度值，該學(xué)生將鉤碼固定在紙帶下端，讓紙帶穿過打點計時器，實驗裝置如圖（a）所示.

（1）以下是該同學(xué)正確的實驗操作和計算過程，請?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br/>①實驗操作：                                          ；
②取下紙帶，取其中的一段標出計數(shù)點如圖（b）所示，測出相鄰計數(shù)點間的距離分別為S₁=2.60cm，S₂=4.14cm，S₃=5.69cm，S₄=7.22cm，S₅=8.75cm，S₆=10.29cm，已知打點計時器的打點間隔T=0.02s，則木塊運動的加速度計算表達式為

圖10（b）

a=                 ，代入數(shù)據(jù)，可得加速度a=        m/s²（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）.
（2）該同學(xué)從實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，鉤碼下落時的加速度比實際的重力加速度小，為了有效地縮小這個實驗測得的加速度與實際的重力加速度之差，請你提出一個有效的改進方法：                     .

能根據(jù)折射定律表達式分析得出折射率n與光在折射現(xiàn)象中的入射角正弦成正比、與折射角正弦成反比的結(jié)論嗎？為什么？

為什么說布朗運動不是分子的運動，但是能反映分子的運動？

氣缸中的氣體吸收了4.2×10³J的熱量，同時推動活塞對外做了2.2×10³J的功，那么它的內(nèi)能      （填“增加”或“減少”）了  . 

如圖所示是一個點電荷的電場中的等勢面的一部分，下列說法正確的有
A．A點的場強可能等于B點的強場
B．A點的電勢一定高于B點的電勢
C．A點的電勢可能低于B點的電勢
D．A點的場強一定大于B點的場強

十九世紀二十年代，以塞貝克（數(shù)學(xué)家）為代表的科學(xué)家已認識到：溫度差會引起電流，安培考慮到地球自轉(zhuǎn)造成了太陽照射后正面與背面的溫度差，從而提出如下假設(shè)：地球磁場是由繞地球的環(huán)形電流引起的，則該假設(shè)中的電流方向是
A．由西向東垂直磁子午線方向（磁子午線方向：在地面上某點小磁針靜止時其針端所指的方向）
B．由東向西垂直磁子午線方向
C．由南向北沿磁子午線方向
D．由赤道向兩極沿磁子午線方向

一小孩在游泳池中帶著一個質(zhì)量為m的籃球潛入水下，在深為h的水底將籃球無初速釋放，籃球在水中加速上升，穿出水面后繼續(xù)豎直上升，上升的最大高度為H，不計水的粘滯阻力、空氣阻力和空氣浮力，則
A．籃球在上升全過程中的機械能守恒
B．在上升全過程中浮力做的功等于籃球克服重力做的功
C．籃球在上升過程中的機械能增量等于水的浮力對籃球做的功
D．籃球在水中上升過程中的動量變化與在空中上升過程中的動量變化相同

在如圖所示的電路中，由于某一電阻發(fā)生短路或斷路，使A燈變暗，B燈變亮，則故障可能是
A．R₁短路    B．R₂斷路    C．R₃斷路         D．R₄短路

莫斯科時間2005年3月28日10時25分至14時55分，“遠征十隊”國際空間站站長、華裔宇航員焦立中和俄羅斯宇航員沙里波夫出艙在太空行走四個半小時，在此期間，他們安裝了用于幫助歐洲ATU貨運飛船與空間站對接的天線，并向太空投放了一顆俄羅斯制造的微型衛(wèi)星，該衛(wèi)星速度最大為第一宇宙速度，則關(guān)于第一宇宙速度，下列說法中正確的是
A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度
B．它是人造地球衛(wèi)星在近地圓形軌道上的運行速度
C．它是能使衛(wèi)星進入近地圓軌道的最小發(fā)射速度
D．從人造衛(wèi)星環(huán)繞地球運轉(zhuǎn)的速度知，把衛(wèi)星發(fā)射到距地      面越遠的地方越容易