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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖5所示裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電頻率為50 HZ .在所選紙帶上取某點(diǎn)為0號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖6所示.

該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔):
方法A:由g1=,g2 =……g5=取平均值得g=8.667m/s2;
方法B:由g1=,g2=,g3=取平均值得g=8.673m/s2.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在s1、s2、s3、s4、s5、s6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法A中有__________;方法B中有__________.因此,選擇方法___________(A或B)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________(系統(tǒng)或偶然)誤差.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有____________(試舉出兩條).

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于物體的慣性及其大小,下列說(shuō)法中正確的是()
A.靜止時(shí)沒(méi)有慣性,只有始終保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才有慣性
B.不受外力作用時(shí)才有慣性,受外力作用就沒(méi)有慣性
C.相同的水平力作用在光滑地面上的不同物體上,難以推動(dòng)的物體慣性大
D.速度大的物體不容易停下來(lái),所以物體速度越大,慣性越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是()
A.亞里士多德根據(jù)“用力推車,車子前進(jìn),停止用力,車子要停下來(lái)”這類現(xiàn)象,提出了力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
B.亞里士多德在分析“推車問(wèn)題”時(shí),只強(qiáng)調(diào)推力而忽視了摩擦力的作用,因而得出錯(cuò)誤的結(jié)論
C.伽利略利用自己設(shè)計(jì)的理想實(shí)驗(yàn),觀察到?jīng)]有摩擦力作用時(shí)小球以恒定的速度運(yùn)動(dòng),從而推翻了亞里士多德的錯(cuò)誤結(jié)論
D.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是假想實(shí)驗(yàn),事實(shí)上無(wú)法完成,因而得到的結(jié)論不可靠

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1所示,劈形物體M的各表面均光滑,放在固定的斜面上,在M的水平面上放一光滑小球m,現(xiàn)將M由靜止釋放,則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是()
A.沿斜面向下的直線  B.豎直向下的直線
C.無(wú)規(guī)則曲線    D.拋物線

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖3所示,長(zhǎng)為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B,繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個(gè)重為12N的物體 .平衡時(shí),問(wèn):
(1)繩中的張力為多少;
(2)A點(diǎn)向上移動(dòng)少許,重新平衡后,繩與水平面夾角及繩中張力如何變化 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

暑假期間小明坐火車去旅游.他觀察到在平穩(wěn)行駛的天花板下掛著的小球突然向火車行駛的反方向運(yùn)動(dòng),由此他斷定火車應(yīng)()
A.正在加速    B.正在減速
C.正在拐彎    D.突然停止

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是()
A.速度大的物體比速度小的物體難以停下來(lái),所以速度大的物體慣性大
B.同一個(gè)物體在光滑水平面上時(shí)的慣性小,在粗糙水平面上時(shí)的慣性大
C.乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪驊T性小
D.在神舟六號(hào)飛船中的物體不存在慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律,以下選項(xiàng)中正確的是()
A.人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會(huì)落在車廂的原來(lái)位置
B.人在沿直線勻速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
C.人在沿直線加速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方
D.人在沿直線減速前進(jìn)的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點(diǎn)的后方

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖4所示,AO、BO和CO三根繩子能承受的最大拉力相等.O為結(jié)點(diǎn),OB與豎直方向夾角為θ,懸掛物體質(zhì)量為m.求:
(1)OA、OB兩根繩子拉力的大小;
(2)A點(diǎn)向上移動(dòng)少許,重新平衡后,OA、OB繩中張力是否變化 .

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是()
A.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是假想的,是沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的
B.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是在可靠事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來(lái)的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法
C.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)
D.現(xiàn)在,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)已不再是理想實(shí)驗(yàn),是可以做出的實(shí)驗(yàn)了

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