某磁場磁感線如圖1，有線圈自圖A位置落至B位置，在下落過程中，自上向下看，線圈中的感應電流方向是（　　　）
A.始終順時針
B.始終逆時針
C.先順時針再逆時針
D.先逆時針再順時針

如圖2所示，ab是一個可繞垂直于紙面的軸O轉動的閉合矩形線框，當滑動變阻器R的滑動片P自左向右滑行時，線框將（  　�。�
A.保持靜止不動
B.沿逆時針方向轉動
C.沿順時針方向轉動
D.發(fā)生轉動，但因電源極性不明，無法確定轉動方向

 如圖3所示螺線管CD的繞法不明.當磁鐵AB插入螺線管時，電路中有圖示方向的感應電流產生，下列關于螺線管極性的判斷正確的是（  　�。�
A.C端一定是N極
B.C端一定是S極
C.C端的極性一定與磁鐵B端的極性相同
D.無法判斷極性的關系，因螺線管的繞法不明

  如圖4所示，光滑固定導軌M、N水平放置，兩根導體棒P、Q平行放于導軌上，形成一個閉合回路，當一條形磁鐵從高處下落接近回路時（　  　）
A.P、Q將互相靠攏
B.P、Q將互相遠離
C.磁鐵的加速度仍為g
D.磁鐵的加速度小于g

如圖5所示，螺線管B置于閉合金屬圓環(huán)A的軸線上，當B中通過的電流減小時（　　　　）
A.環(huán)A有縮小的趨勢
B.環(huán)A有擴張的趨勢
C.螺線管B有縮短的趨勢
D.螺線管B有伸長的趨勢

科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，作出假設，制訂計劃，搜集證據(jù)，評估交流，一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：
A.有同學認為運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關；
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離，速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設；
Ｃ.在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單個“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離.將數(shù)據(jù)填入下表中，如圖6（甲）所示是對應的位移－時間圖線，然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度－時間圖線，如圖6（乙）所示中圖線1、2、3、4、5所示；
D.同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析歸納后，證實了他們的假設.
回答下列提問：
（1）與上述過程中，A、C步驟相應的科學探究要素分別是_________、__________；
（2）圖6（甲）中的AB段反映了運動物體在做_____運動，表中X處的值為____；
（3）圖6（乙）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做_____________運動，最后“小紙杯”做_____________運動；
（4）比較圖6（乙）中的圖線1和5，指出1.0～1.5s時間段內，速度隨時間變化關系的差異：___________.

 如圖6所示為兩組同心閉合線圈的俯視圖，若內線圈通有圖示的I₁方向的電流，則I₁增大時，外線圈中的感應電流I₂的方向及受到安培力F的方向分別是（　　�。�
A.I₂順時針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心
B.I₂順時針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心向外
C.I₂逆時針方向，F(xiàn)沿半徑指向圓心
D.I₂逆時針方向，F(xiàn)沿半徑背離圓心向外

如圖8，在O點下方有一個具有理想邊界的磁場，銅環(huán)在A點由靜止釋放向右擺至最高點B，不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是（　　）
A.A、B兩點在同一水平線　　
B.A點高于B點
C.A點低于B點
D.銅環(huán)將做等幅擺動