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科目: 來源: 題型:

關(guān)于功和能的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A、物體受拉力作用向上運動,拉力做的功是1J,則物體重力勢能的增加量也是1JB、一個重10N的物體,在15N的水平拉力的作用下,分別在光滑水平面和粗糙水平面上發(fā)生相同的位移,拉力做的功相等C、一輛汽車的速度從10km/h加速到20km/h,或從50km/h加速到60km/h,兩種情況下牽引力做的功一樣多D、“神舟十號”載人飛船的返回艙在大氣層以外向著地球做無動力飛行的過程中,機械能增大

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,直桿AB與水平面成α角固定,在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊,桿底端B點處有一彈性擋板,桿與板面垂直,滑塊與擋板碰撞后原速率返回.現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放,與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點,設(shè)重力加速度為g,由此可以確定( 。
A、滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2B、滑塊從開始釋放到最終靜止和桿之間因摩擦產(chǎn)生的熱量C、滑塊與桿之間動摩擦因數(shù)μD、滑塊第k次與擋板碰撞后速度vk

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物體在運動過程中克服重力做功200J.則下列判斷正確的是( 。
A、物體的重力勢能一定增加200JB、物體的重力勢能一定減少200JC、重力做功200JD、重力做功-200J

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精英家教網(wǎng)如圖所示,豎立在水平面上的輕彈簧,下端固定,將一個金屬球放在彈簧頂端(球與彈簧不連接),用力向下壓球,使彈簧被壓縮,并用細線把小球和地面栓牢(圖甲).燒斷細線后,發(fā)現(xiàn)球被彈起且脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運動(圖乙).那么該球從細線被燒斷到剛脫離彈簧的運動過程中,下列說法正確的是( 。
A、彈簧的彈性勢能先減小后增大B、球剛脫離彈簧時動能最大C、球在最低點所受的彈力等于重力D、在某一階段內(nèi),小球的動能減小而小球的機械能增加

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一根彈簧原長為L,一端固定在墻上,另一端與物體接觸但不連接,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體的質(zhì)量為m,現(xiàn)用力推物體m使之壓縮彈簧,放手后物體在彈力的作用下沿地面運動距離s而停止(此物體與彈簧已分離),則彈簧被壓縮后具有的彈性勢能是( 。
A、kL2B、μmgsC、μmg(L+s)D、μmg(L-s)

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精英家教網(wǎng)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體用一個未發(fā)生形變的彈簧連接,如圖所示,讓它們從高處同時自由下落,則下落過程中彈簧發(fā)生的形變是(不計空氣阻力)( 。
A、若m1>m2,則彈簧將被壓縮B、若m1<m2,則彈簧將被拉長C、只有m1=m2,彈簧才會保持原長D、無論m1和m2為何值,彈簧長度均不變

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精英家教網(wǎng)如圖所示,一根長為l,質(zhì)量為m的勻質(zhì)軟繩懸于O點,若將其下端向上提起使其對折,則做功至少為(  )
A、mgl
B、
1
2
mgl
C、
1
3
mgl
D、
1
4
mgl

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質(zhì)量為m的物體由靜止開始從離地h1高處自由下落到離地面h2高處時,物體的( 。

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站在地面上的一位同學(xué),觀察乘坐觀光電梯由一樓升到頂樓的乘客,提出了以下四種看法,你認為正確的是( 。
A、乘客的重力勢能增加B、乘客的重力與電梯對乘客的支持力是作用力和反作用力的關(guān)系C、電梯對乘客的支持力做正功D、乘客一直處于超重狀態(tài)

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精英家教網(wǎng)如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景.在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中,蹦床的彈性勢能和運動員的重力勢能變化情況分別是(  )
A、彈性勢能減小,重力勢能增大B、彈性勢能減小,重力勢能減小C、彈性勢能增大,重力勢能增大D、彈性勢能增大,重力勢能減小

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同步練習(xí)冊答案