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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,某人用輕繩拉著小車在平直路面上勻速運(yùn)動(dòng).下列說法正確的是( 。
A、人拉繩的力和繩拉車的力是一對作用力和反作用力B、人拉繩的力和繩拉人的力是一對平衡力C、繩拉車的力和車?yán)K的力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失D、人拉繩的力和繩拉車的力一定大小相等

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下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象的是(  )
A、汽車駛過拱形橋頂端
B、蕩秋千的小孩通過最低點(diǎn)
C、跳水運(yùn)動(dòng)員離開跳板向上運(yùn)動(dòng)
D、過山車以v>
gr
的速度通過最高點(diǎn)

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精英家教網(wǎng)如圖所示,小球用兩根輕質(zhì)橡皮條懸吊著,且AO呈水平狀態(tài),BO跟豎直方向的夾角為α,那么在剪斷某一根橡皮條的瞬間,小球的加速度情況是( 。
A、前斷AO瞬間,小球加速度大小是零B、前斷AO瞬間,小球加速度大小a=gtanαC、剪斷BO瞬間,小球加速度大小是gD、剪斷BO瞬間,小球加速度大小a=gcosα

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精英家教網(wǎng)如圖所示,足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ>tanθ,則圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖所示,在以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的與水平面夾角為θ的足夠長的傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ<tanθ,則下列圖形中哪一個(gè)能夠客觀地反映出小木塊的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系(  )

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下列說法中正確的是( 。
A、靜止的物體同時(shí)受到作用力和反作用力,因此物體處于平衡狀態(tài)B、作用力和反作用力必定同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失C、作用力是彈力,其反作用力可能是摩擦力D、只有物體處于平衡狀態(tài)時(shí),作用力和反作用力才大小相等

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精英家教網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑動(dòng),球拍與球保持相對靜止且球拍平面和水平面之間夾角為θ.設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m,不計(jì)球拍和球之間摩擦,不計(jì)空氣阻力,則( 。
A、運(yùn)動(dòng)員的加速度大小為gsinθ
B、球拍對球隊(duì)作用力大小為mgcosθ
C、運(yùn)動(dòng)員對球拍的作用力大小為
(M+m)g
cosθ
D、運(yùn)動(dòng)員對地面的作用力方向豎直向下

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精英家教網(wǎng)如圖所示,物體A、B的質(zhì)量均為m,疊放在水平面上,各接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.A被繩拴在墻上,B在水平恒力F作用下以加速度a向右運(yùn)動(dòng),則B所受到的摩擦力為( 。
A、3 μmgB、μmgC、2 μmgD、F-ma

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精英家教網(wǎng)如圖所示,當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M相對于車廂靜止于豎直車廂壁上,當(dāng)車的加速度減小時(shí),則(  )
A、M受摩擦力可能減小B、物塊M對車廂壁的壓力增大C、物塊M仍能相對于車靜止D、M受靜摩擦力可能不變

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,則( 。
A、當(dāng)兩個(gè)力大小相等時(shí),物體的加速度可能為零B、當(dāng)兩個(gè)力大小相等時(shí),物體所受合力一定為零C、當(dāng)兩個(gè)力中一個(gè)較大時(shí),物體的加速度一定與較大的力同方向D、當(dāng)兩個(gè)力互相垂直時(shí),物體的加速度最大

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同步練習(xí)冊答案