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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體沿光滑斜面下滑，它受到的作用力是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

古人把天體的運(yùn)動(dòng)看得很神圣，無(wú)論是地心說(shuō)還是日心說(shuō)，都認(rèn)為天體的運(yùn)動(dòng)必然是最完美、最和諧的勻速圓周運(yùn)動(dòng)一位科學(xué)家通過(guò)研究前人大量的觀察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道是橢圓，該科學(xué)家是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

鐵架臺(tái)上懸掛著一個(gè)勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧的下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球．小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量等于（彈簧的伸長(zhǎng)在彈性限度（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t=0s時(shí)的速度為2m/s，t=1s時(shí)的速度為4m/s，規(guī)定初速度的方向?yàn)檎较�，物體的加速度為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，它的x一t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

從科學(xué)方法角度來(lái)說(shuō)，物理學(xué)中引入“合力”概念運(yùn)用了（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩船在湖中，甲船上的人以甲船為參考系，看到乙船在運(yùn)動(dòng)．若以岸為參考系，下列判斷正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，可用一支筆和一塊表做成一臺(tái)簡(jiǎn)單的“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”，為了提高計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確性，應(yīng)掌握的操作要領(lǐng)是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物理量中屬于標(biāo)量的是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案