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科目: 來源: 題型:單選題

物理和生活息息相關(guān),從生活走向物理,從物理走向社會,是新課程的基本理念之一,下列說法中符合實際的是


  1. A.
    火車站售票廳懸掛的是列車時刻表,表明火車到站和出站的時刻
  2. B.
    打點計時器是一種測量長度的儀器,能夠測量出物體運動的距離
  3. C.
    出租汽車按位移的大小收費,打車都是到了目的地才付費
  4. D.
    “萬米”賽跑,指的是位移為一萬米,為了比賽的公平和準(zhǔn)確

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科目: 來源: 題型:解答題

以18m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運動,其加速度的大小為6m/s2,求汽車在剎車后6s內(nèi)通過的距離.

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科目: 來源: 題型:單選題

一個物體自由下落6s后落地,則在開始2s內(nèi)和最后2s內(nèi)通過的路程之比為


  1. A.
    1:5
  2. B.
    3:5
  3. C.
    3:11
  4. D.
    1:3

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科目: 來源: 題型:單選題

用手握住瓶子,使瓶口向上靜止在空中,則


  1. A.
    手對瓶子的摩擦力與瓶子所受的重力大小相等
  2. B.
    手對瓶子的壓力與瓶子所受的重力大小相等
  3. C.
    手握得越緊,手對瓶子的摩擦力越大
  4. D.
    手對瓶子的摩擦力大于瓶子所受的重力

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時,打點計時器所用電源的頻率是50Hz,在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,他把某一點記作O,再選依次相鄰的6個點作為測量點,分別標(biāo)以A、B、C、D、E和F,如圖甲所示.
(1)如果測得C、D兩點相距2.70cm,D、E兩點相距2.90cm,則在打D點時小車的速度是______m/s.
(2)該同學(xué)分別算出打各點時小車的速度,然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v-t坐標(biāo)系中描點(如圖乙所示),由此可求得小車的加速度a=______ m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

一輛汽車剎車前速度為5m/s,剎車獲得的加速度大小為0.4m/s2.求此汽車剎車開始后,20s內(nèi)滑行的距離是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

某質(zhì)點做直線運動,若其速度v>0,加速度a<0,則當(dāng)加速度a逐漸增大的過程中,速度將


  1. A.
    增加得越來越快
  2. B.
    增加得越來越慢
  3. C.
    減小得越來越快
  4. D.
    減小得越來越慢

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在如圖方框內(nèi)畫出伽利略斜面理想實驗的簡單示意圖.
(2)伽利略是以此實驗為基礎(chǔ),進(jìn)行推論,批駁了亞里士多德的錯誤觀點,指出______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在探究“動摩擦因數(shù)”的實驗活動中,有一位同學(xué)設(shè)計了一個方案,如圖(a)所示,用彈簧秤拉木塊在水平木板上向右勻速運動.為了測定動摩擦因數(shù),需要測定的物理量有________、________,動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=________.另一同學(xué)對以上方案進(jìn)行了改進(jìn),用彈簧秤拉住木塊不動,用外力拉木板向左運動,如圖(b)所示,請對該方案作出評價,并說明有什么優(yōu)點.

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科目: 來源: 題型:解答題

伽利略在物理學(xué)研究方面把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧地結(jié)合起來,有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端.
(1)伽利略在研究自由落體運動的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn):如果v與x成正比,將會推導(dǎo)出十分復(fù)雜的結(jié)論.他猜想v與t成正比,但由于當(dāng)時技術(shù)不夠發(fā)達(dá),無法直接測定瞬時速度,所以無法直接檢驗其是否正確.于是他想到了用便于測量的位移x與t的關(guān)系來進(jìn)行檢驗:如果v=kt成立,則x與t的關(guān)系應(yīng)是x=______.
(2)伽利略在研究運動和力的關(guān)系時,發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法,而且還為物理學(xué)引入了理想實驗的研究方法.
①下面關(guān)于理想實驗的敘述中正確的是______.
A.理想實驗是虛幻的,所以引入它沒有現(xiàn)實意義
B.理想實驗是沒有實驗基礎(chǔ)的
C.理想實驗是建立在可靠事實基礎(chǔ)上的,對發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律有著不可替代的作用
D.理想實驗抓住了客觀事實的主要因素,忽略次要因素,是科學(xué)的研究方法
②以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關(guān)程序:
a.減小第二個斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;
b.取兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;
c.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度;
d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動.
按程序的先后排列應(yīng)為:______.

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