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科目: 來源: 題型:

如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點.水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑.用質量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點.用同種材料、質量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點時速度為6m/s,物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.4,B、D間水平距離SBD=2.5m,物塊飛離桌面后由P點沿切線落入圓軌道.g=10m/s2,求:
(1)物塊離開桌面D時的速度大小
(2)P點到桌面的豎直距離h
(3)判斷m2能否沿圓軌道到達M點(要求計算過程).
(4)釋放后m2運動過程中克服桌面摩擦力做的功
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如圖甲所示,質量m=2kg的物體在水平面上向右做直線運動.過a點時給物體作用一個水平向左的恒力F并開始計時,選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測出物體的瞬時速度,所得v-t圖象如圖乙所示.取重力加速度為g=10m/s2.求:
(1)物體在0-4s內和4-10s內的加速度的大小和方向
(2)力F的大小和物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ
(3)10s末物體離a點的距離
(4)10s后撤去拉力F,求物體再過15s離a點的距離
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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結點,OB和OC為細線.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出力的圖示.
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(a)做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結點拉到某一位置O,此時需要記錄的是O點位置,
 
,
 

(b)某同學已作出F1、F2和實驗測量值F′的圖示,請在圖乙中作出F1、F2合力理論值F的圖示.
(c)圖乙中的F與F’兩力中,方向一定沿AO方向的是
 

(d)本實驗采用的科學方法是
 

A.理想實驗法       B.等效替代法    C.控制變量法       D.建立物理模型法
(2)在驗證機械能守恒定律實驗中:
①關于本實驗的敘述中,正確的有
 

A.需用天平測出重錘的質量
B.驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
C.打點計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D.打點計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定,以減少紙帶下落過程中的阻力
②驗證機械能是否守恒時,實驗中計算某一點的速度,甲同學用v=gt來計算,乙同學用v n=
(sn+sn+1)2T
來計算.其中
 
同學的計算方法更符合實驗要求.
③本實驗中引起誤差的主要原因是
 

④丙同學按照正確的操作,紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm).
這三個數(shù)據(jù)中不符合讀數(shù)要求的是
 
,應記作
 
cm.重錘下落過程中的實際加速度a=
 
 m/s2.(結果保留二位有效數(shù)字)
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精英家教網(wǎng)如圖是利用太陽能驅動小車的裝置,若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時間t 前進距離s,速度達到最大值vm,在這一過程中電動機的功率恒為P,小車所受阻力恒為F,那么這段時間內( 。

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下列說法正確的是(  )

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一木塊沿粗糙斜面勻速下滑的過程中( 。

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下列關于速度和加速度的說法中,正確的是( 。

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如圖所示,天車吊著貨物正在沿水平方向向右勻速行駛,同時天車上的起吊電動機吊著貨物正在勻速上升.則地面上的人觀察到貨物運動的軌跡是圖(  )

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精英家教網(wǎng)如圖所示,舉重運動員在抓舉比賽時,使兩臂上舉后兩臂間成鈍角,手臂伸直后所受作用力沿手臂方向,一質量為75kg的運動員,在舉起125kg的杠鈴時,兩臂成120°角,則此時運動員的每只手臂對杠鈴的作用力F及運動員對地面的壓力FN的大小分別為(g取10m/s2)( 。

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在下面研究的對象中可以被看作質點的是(  )

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