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科目: 來源: 題型:

汽車以16m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度大小為4m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為( 。
A、1:1B、3:4C、4:3D、1:3

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科目: 來源: 題型:

一個重100N的箱子原來靜止在動摩擦因數恒為μ=0.4的水平地面上,對它施加一個水平向右的42N推力時它仍然保持靜止,此時它所受的摩擦力為f1,當對它施加50N向右的水平推力時箱子將向右加速運動,加速運動一段時間后突然把推力改為水平向左的30N的拉力,此刻它受到的摩擦力為f2,對于上述過程中物體所受的摩擦力以下判定正確的是(  )
A、f1大于42N,方向水平向左B、f2等于30N,方向水平向右C、f2等于40N,方向水平向左D、f2等于40N,方向水平向右

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科目: 來源: 題型:

關于速度與加速度,以下說法正確的是( 。
A、幾個運動中的物體,速度大的物體其加速度必定也大B、一個運動中的物體速度減小時,其加速度可能不變C、一個運動中的物體速度增大時,其加速度一定也隨之增大D、幾個運動中的物體,速度變化量大的物體其加速度必定也大

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科目: 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,玩具汽車停在模型橋面上,下列說法正確的是( 。
A、模型橋受到向下的彈力,是因為橋梁發(fā)生了彈性形變B、模型橋受到向上的彈力,是因為汽車發(fā)生了彈性形變C、汽車受到向上的彈力,是因為橋梁發(fā)生了彈性形變D、汽車受到向上的彈力,是因為汽車發(fā)生了彈性形變

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科目: 來源: 題型:

以下說法正確的是(  )
A、質量均勻分布、形狀規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心B、重力的大小可以用彈簧測力計或天平直接測出C、在不同地點,質量大的物體一定比質量小的物體所受的重力大D、重力的方向總是垂直于支撐面

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科目: 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,某物體沿兩個半徑均為R的半圓弧軌跡由A經B到C,下列結論正確的是( 。
A、物體的位移大小等于4R,方向由A指向CB、物體的位移大小等于2πR,方向由A指向CC、物體的路程等于4RD、物體的路程等于2πR,方向由A指向C

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科目: 來源: 題型:

精英家教網如圖所示,質量為M=4kg的木板靜置于足夠大的水平地面上,木板與地面間的動因數μ=0.01,板上最左端停放著質量為m=1kg可視為質點的電動小車,車與木板的擋板相距L=5m.車由靜止開始從木板左端向右做勻加速運動,經時間t=2s,車與擋板相碰,碰撞時間極短且碰后電動機的電源切斷,車與擋板粘合在一起,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:
(1)車從木板左端向右做勻加速運動時,木板是否運動?為什么?
(2)碰后木板在水平地上滑動的距離.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:
(1)讀出下面圖1中儀器的讀數,游標卡尺讀數為
 
mm,螺旋測微器讀數為
 
cm.
(2)如圖2所示裝置,在斜面體的斜面上,一質量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶.先打點,然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑,得到一條如圖所示的紙帶.O點為打點的第一個點,A、B、C、D、E、F、H是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個點沒有標出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm,根據以上數據進行下列處理.精英家教網
物塊勻加速下滑的加速度是
 
 m/s2,物體所受的合外力是
 
 N.(結果保留三位有效數字)
(3)甲同學使用如圖3所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”.
①下面是操作步驟:
a.按圖1安裝器材;
b.松開鐵夾,使重物帶動紙帶下落;
c.接通電火花計時器電源,使計時器開始工作;
d.進行數據處理.
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
 

②備有如下器材:A.打點計時器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;
E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.導線;I.鐵架臺.
其中該實驗不需要的器材是
 
(填字母代號).?
③在實驗中,打點計時器所用電源頻率為50Hz,實驗要求打點計時器在打完第一個點時釋放紙帶,甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm,0.19cm和0.18cm.可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤,錯誤操作的同學是
 
,其錯誤的操作是
 

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科目: 來源: 題型:

下列對運動的認識正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網a、b為完全相同的截面為直角的楔形物體,分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2作用下靜止在相同的豎直墻面上,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A、a、b 受力個數一定相等B、b 受到摩擦力小于 a 受到的摩擦力C、b 所受摩擦力可能為零D、F1、F2大小一定相等

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