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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為光敏電阻自動計數(shù)器的示意圖,其中R1為光敏電阻,R2為定值電阻.對此計數(shù)器的工作原理,有以下說法:①當(dāng)有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲得低電壓;②當(dāng)有光照射R1時,信號處理系統(tǒng)獲是高電壓;③信號處理系統(tǒng)每獲得高壓電壓就計數(shù)一次;④信號處理系統(tǒng)每獲得低電壓就計數(shù)一次.其中正確的是(  )
A、①和③B、①和④C、②和③D、②和④

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2003年10月15日,我國成功地發(fā)射了“神舟五號”載人飛船,經(jīng)過21小時的太空飛行,返回艙于次日安全著陸.已知飛船在太空中運行的軌道是一個橢圓,橢圓的一個焦點是地球的球心,如圖所示,飛船在飛行中是無動力飛行,只受到地球的萬有引力作用,在飛船的軌道的A點沿箭頭方向運行到B點的過程中,有以下說法,上述說法中正確的是( 。
①飛船的速度逐漸增大    ②飛船的速度逐漸減小
③飛船的加速度逐漸減小  ④飛船的機(jī)械能逐漸增大.
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,從入口S處送入某一頻率的聲音.通過左右兩條管道徑SAT和SBT,聲音傳到了出口T處,并可以從T處監(jiān)聽聲音.右側(cè)的B管可以拉出或推入以改變B管的長度.開始時左右兩側(cè)管道關(guān)于S、T對稱,從S處送入某一頻率的聲音后,將B管逐漸拉出,當(dāng)拉出的長度為l時,第1次聽到最低的聲音.設(shè)聲速為v,則該聲音的頻率為( 。
A、
v
8l
B、
v
4l
C、
v
2l
D、
v
l

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于物體的內(nèi)能,有以下說法其中正確的是( 。
①物體內(nèi)的所有分子的動能和分子的勢能的總和,叫做物體的內(nèi)能
②物體運動的速度越大,它的內(nèi)能就越大
③絕熱過程中外界對物體做功,物體的內(nèi)能必然增加
④物體溫度不變時,其內(nèi)能也一定不變.
A、①和②B、①和③C、②和④D、③和④

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在豎直平面內(nèi),有一直角坐標(biāo)系xOy,在y軸及左側(cè)均無電場,右側(cè)有斜向上與豎直方向成
π
4
角的勻強(qiáng)電場,在坐標(biāo)原點O處,系一長度L=O.3m的絕緣細(xì)線,細(xì)線的另一端拴一個質(zhì)量m=1.0×10-3kg、電荷量q=
2
×10-8C的帶正電小球(可視為質(zhì)點).當(dāng)小球靜止時,小球與懸點O位于同一水平面上,g=10m/s2,則:
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小是多大?
(2)現(xiàn)給小球一個初速度,使它能沿逆時針方向做完整的圓周運動,那么,小球的初速度至少要多大?
(3)如果細(xì)線能承受的最大拉力為9N,那么,小球沿逆時針方向能夠做完整的圓周運動的圈數(shù)最多是多少?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,AB是光滑的斜槽,斜槽的末端B的切線水平,斜面CG的傾角θ=37°,斜面上的C點與B點在同一水平面上,G點與B點在同一豎直線上,D、E、F是光滑斜面 CG上的四等分點.現(xiàn)有一個質(zhì)量為1kg的小物體在離B端高h(yuǎn)=5m的A處,由靜止開始沿 斜槽滑下,恰好落到斜面上的D點,物體落到D點后不再反彈,只有沿斜面方向上的速度.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.則:
(1)物體到達(dá)B點的速度大小是多少?
(2)物體落到斜面CG上時,損失的機(jī)械能是多少?

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科目: 來源: 題型:

2012年11月20日,我國自行研制的殲一15艦載機(jī)在“遼寧艦”上成功著艦和 起飛.質(zhì)量為m的艦載機(jī),在靜止的航空母艦上從靜止開始勻加速起飛,滑行t后可達(dá)到起飛 速度v1.當(dāng)飛機(jī)在著艦速度為v2時,為了使飛機(jī)能盡快停下來而不滑出跑道,需要放下尾部的 掛鉤,讓掛鉤鉤住航空母艦上的攔阻繩.同時為了防止沒有鉤住攔阻繩而出現(xiàn)意外,艦載機(jī)著 艦后需要保持起飛時的推力.當(dāng)艦載機(jī)的尾鉤鉤住攔阻繩后滑行x便能停下.假設(shè)起飛和著 艦時艦空母艦均處于靜止?fàn)顟B(tài),艦載機(jī)所受阻力除攔阻繩外,其余均忽略不計,艦載機(jī)在著艦 時掛鉤立即鉤住攔阻繩.則:
(1)為了保證艦載機(jī)正常起飛,航空母艦滑行甲板的長度至多長?加速度為多大?
(2)艦載機(jī)著艦時,對攔阻繩的平均作用力為多大?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

I、在“用單擺測重力加速度”的實驗中,下列說法中正確的是
 

A.在組裝單擺時,讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動,不形成圓錐擺
B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點到擺球的最低端的長度為l,用螺旋測微器測出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長為l+
d
2

C.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
t
n

D.在記錄單擺的擺動次數(shù)時,是從擺球通過平衡位置開始計時,同時將此次通過最低點 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測出所用的時間t,那么,單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示,是某實驗小組用光電計時器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗 裝置圖.
(1)在這兩個實驗中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的實質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動紙帶從長木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長木板滑下時,打點計時器在紙帶上打出點的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實驗裝置簡易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長木 板,“1”和“2”是固定在長木板上適當(dāng)位置的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實驗裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長木板做勻加速直線運動,測得小車A通過光電門“1”的時間為0.20s,通過光電門“2”的時間為0.1Os.則:
①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
 
mm.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s(保留二位有效數(shù)字).
③小車的加速度大小為
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字).
④在該實驗中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
 

精英家教網(wǎng)
(3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動能變化的關(guān)系”的實驗中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點,A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有n個點未標(biāo)出.如果打點計時器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實驗要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
 
(用題中和圖中的字母表示).

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科目: 來源: 題型:

-臺農(nóng)用水泵安裝在水平地面上,安裝后它的出水管管口是水平的,管口到水平地面的 高度為h,出水管管口的橫截面積為S,抽水時水的落地點到管口的水平距離為x,現(xiàn)用它來為 裝滿水的水池抽水,如果水池的容積為V,那么,抽完該水池的水所用的時間為(  )

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,分別用恒力F1 F2將兩個完全相同的物體,由靜止開始沿相同的固定粗糙斜 面從底端推到頂端,其中,F(xiàn)1沿斜面向上,F(xiàn)2沿水平方向向右.如果兩次所用的時間相等,那么,在兩個過程中,下列說法中正確的是( 。

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