如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在木板上最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上，使物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動．已知物體和木板之間的摩擦力為f．當(dāng)物體滑到木板的最右端時，木板運(yùn)動的距離為x，則在此過程中
（1）物體到達(dá)木板最右端時，木板具有的動能E_KM為多少？
（2）物體到達(dá)木板最右端時具有的動能E_Km為多少？
（3）物體和木板增加的機(jī)械能為多少？

為了驗(yàn)證動能定理，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖1所示的裝置，備有下列器材：打點(diǎn)計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙．他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m．當(dāng)滑塊連接上紙帶，讓細(xì)線跨過滑輪并懸掛空的小桶時，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要完成該實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）要完成本實(shí)驗(yàn)，還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是．
（2）實(shí)驗(yàn)時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是，實(shí)驗(yàn)時為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力，首先要做的步驟是．
（3）在滿足（2）問的條件下，讓小桶帶動滑塊加速運(yùn)動，如圖2所示為打點(diǎn)計時器所打的紙帶的一部分，圖中A、B、C、D、E是按時間先后順序確定的計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離標(biāo)注在圖上，當(dāng)?shù)刂亓�加速度為g，則在B、D兩點(diǎn)間對滑塊用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動能定理表達(dá)式為．（用題中所給的表示數(shù)據(jù)的字母表示）

如圖所示，細(xì)繩跨過定滑輪懸掛兩物體M和m，且M＞m，不計摩擦，系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動過程中（　　）

一質(zhì)量為m的物體，以

1

3

g的加速度減速上升h高度，不計空氣阻力，則（　�。�

質(zhì)量為1kg的物體以某一初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其動能隨位移變化的圖線如圖所示，g取10m/s²，則以下說法中正確的是（　�。�

某物體同時受到兩個在同一直線上的力F₁、F₂的作用，由靜止開始做直線運(yùn)動，力F₁、F₂與位移x的關(guān)系圖象如圖所示，在物體開始運(yùn)動后的前4.0m內(nèi)，物體具有最大動能時對應(yīng)的位移是（　�。�

分別對放在粗糙水平面上的同一物體施一水平拉力和一斜向上的拉力使物體在這兩種情況下的加速度相同，當(dāng)物體通過相同位移時，這兩種情況下拉力的功和合力的功的正確關(guān)系是（　　）

設(shè)汽車在啟動階段所受阻力恒定并做勻加速直線運(yùn)動，則在這過程中（　�。�

（2009?南匯區(qū)一模）如圖所示，MN、PQ為間距L=0.5m足夠長的平行導(dǎo)軌，NQ⊥MN．導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=37°，NQ間連接有一個R=5Ω的電阻．有一勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面，磁感強(qiáng)度為B₀=1T．將一根質(zhì)量為m=0.04kg的金屬棒ab緊靠NQ放置在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)軌與金屬棒的電阻均不計．現(xiàn)由靜止釋放金屬棒，金屬棒沿導(dǎo)軌向下運(yùn)動過程中始終與NQ平行．已知金屬棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，當(dāng)金屬棒滑行至cd處時已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定速度，已知cd距離NQ為s米．試解答以下問題：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）請定性說明金屬棒在達(dá)到穩(wěn)定速度前的加速度和速度各如何變化？
（2）當(dāng)金屬棒滑行至cd處時回路中的電流多大？
（3）金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度是多大？
（4）若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0，從此時刻起，讓磁感強(qiáng)度逐漸減小，可使金屬棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感強(qiáng)度B應(yīng)怎樣隨時間t變化（寫出B與t的關(guān)系式）？

（2009?南匯區(qū)一模）如圖所示電路，已知R₃=4Ω，閉合電鍵，安培表讀數(shù)為0.75A，伏特表讀數(shù)為2V，經(jīng)過一段時間，一個電阻被燒壞，使安培表讀數(shù)變?yōu)?.8A，伏特表讀數(shù)變?yōu)?.2V，問：
（1）哪個電阻發(fā)生了什么故障？
（2）R₁的阻值是多少？
（3）能否求出電源電動勢?和內(nèi)阻r？如能，求出結(jié)果；如果不能，說明理由．