相關(guān)習(xí)題
 0  2127  2135  2141  2145  2151  2153  2157  2163  2165  2171  2177  2181  2183  2187  2193  2195  2201  2205  2207  2211  2213  2217  2219  2221  2222  2223  2225  2226  2227  2229  2231  2235  2237  2241  2243  2247  2253  2255  2261  2265  2267  2271  2277  2283  2285  2291  2295  2297  2303  2307  2313  2321  176998 

科目: 來源: 題型:解答題

兩根完全相同的光滑細直桿上各套有一個完全相同的小球,且兩桿均與水平面成37°角放置,將兩小球均從離地面10m高處由靜止釋放,如圖甲、乙所示.在水平向右的風(fēng)力作用下,A球保持靜止,B球沿細直桿下滑.求B球滑到地面所需的時間.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

水平桌面上放著一個質(zhì)量為10kg的木塊. (g取10m/s2
(1)若加水平向右的拉力F=27N時,剛好拉動木塊,求木塊所受的最大靜摩擦力.
(2)若水平拉力F=25N時,木塊剛好勻速前進,求動摩擦因數(shù).
(3)若木塊靜止時,加水平推力F=26N時,木塊受的摩擦力多大?若木塊運動時,仍加水平推力F=26N時,木塊受的摩擦力多大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是


  1. A.
    物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
  2. B.
    沒有力的作用,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)
  3. C.
    行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性
  4. D.
    運動物體如果沒有受到力的作用,將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻,下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻的敘述符合史實的是


  1. A.
    牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因
  2. B.
    卡文迪許通過扭秤實驗,測出了萬有引力常量
  3. C.
    伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動規(guī)律
  4. D.
    開普勒巧妙地利用“月-地”推演,證明了天、地引力的統(tǒng)一

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,小平板車B靜止在光滑水平面上,在其左端有一物體A以水平速度v0向右滑行.由于A、B間存在摩擦,因而A在B上滑行后,A開始做減速運動,B做加速運動,設(shè)車足夠長,則B速度達到最大時,應(yīng)出現(xiàn)在
①A的速度最小時      

②A、B的速度相等時

③A在B上相對靜止時  

④B開始做勻速直線運動時


  1. A.
    只有①②
  2. B.
    只有③④
  3. C.
    只有①②③
  4. D.
    ①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

2008年8月9日,中國選手陳燮霞以抓舉95公斤、挺舉117 公斤、總成績212 公斤奪得舉重48公斤金牌.這也是中國代表團在第29屆北京奧運會上獲得的首枚金牌.舉重運動是力量與技巧充分結(jié)合的體育項目,就“抓舉”而言,其技術(shù)動作可分為預(yù)備,提杠鈴,發(fā)力,下蹲支撐,起立,放下杠鈴等六個步驟,如下圖所示照片表示了其中幾個狀態(tài),現(xiàn)測得輪子在照片中的直徑為1.0cm,在照片上用尺量出從發(fā)力到支撐,杠鈴上升的距離為h1=1.3cm,已知運動員所舉杠鈴的直徑是45cm,質(zhì)量為150kg,運動員從發(fā)力到支撐歷時0.8s.g=10m/s2.(從發(fā)力到支撐過程:可簡化為先勻加速上升達到最大速度,再豎直上拋達到最高點)
試估算
(1)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴實際上升的高度h=?
(2)從發(fā)力到支撐這個過程中杠鈴向上運動的最大速度?
(3)若將運動員發(fā)力時的作用力簡化為恒力,則該恒力有多大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:多選題

如圖,是A、B兩物體做直線運動的v-t圖象,則下列說法中正確的是


  1. A.
    物體A做加速直線運動
  2. B.
    物體B做減速直線運動
  3. C.
    物體A的加速度為正值,B的加速度為負值,所以A的加速度大于B的加速度
  4. D.
    物體B的速度變化比A的速度變化快

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,電燈的重力G=10N,AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平,則AO繩所受的拉力F1是多少?BO繩所受的拉力F2是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

(1)圖Ⅰ-1是某學(xué)習(xí)小組探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗示意圖.根據(jù)某次實驗記錄的數(shù)據(jù),作出a-F圖線如圖Ⅰ-2所示,圖線不經(jīng)過原點的原因是;平衡摩擦?xí)r______,主要是平衡了______之間及______之間的摩擦.

(2)小組成員分析所得到的a-F圖線不是一條直線的原因后,重新設(shè)計了一個實驗如圖Ⅰ-3所示,滑塊M放在氣墊導(dǎo)軌上,并在滑塊上固定一個速度傳感器,力傳感器固定在另一水平臺子上,分別與兩臺電腦相連,氣墊導(dǎo)軌連上氣泵并調(diào)成水平.多次改變鉤碼m的質(zhì)量,由速度和力傳感器可以得到多組不同的加速度a、力F的值.請你說出采用這個實驗裝置的幾個優(yōu)點:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進,某時刻在其前面7m處以10m/s速度同向運行的汽車開始關(guān)閉發(fā)動機,以大小為2m/s2的加速度勻減速行駛,求:
(1)此人在追上汽車之前何時距汽車最遠?最大距離為多少?
(2)此人需要多長時間才能追上汽車?此時汽車的速度是多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案