火車在長直軌道上勻速行駛門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人豎直向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到車上原處，這是因為

1. A.
   人跳起后，廂內(nèi)空氣給他向前的力，使他隨同火車一起向前運動
2. B.
   人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個向前的力，推動他隨火車一起向前運動
3. C.
   人跳起后，車繼續(xù)向前運動，所以人落地必定偏向后面一些，只是由于時間很短，偏后的距離不明顯而已
4. D.
   人從起跳到落地，由于慣性，在水平方向上人和車始終具有相同的速度

如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面．用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，則

1. A.
   C與A，C與B間均無摩擦
2. B.
   C對B摩擦力向右，地對A摩擦力向左
3. C.
   C與A無摩擦，C對B摩擦力向右
4. D.
   C對A和地對B摩擦力均向左

雨點從高空由靜止下落，在下落過程中，受到的阻力與雨點下落的速度成正比，圖中能正確反映雨點下落運動情景的是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②③
3. C.
   ①④
4. D.
   ①③

完全相同的三塊木塊，固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入，子彈穿透第三塊木塊的速度恰好為零，設子彈在木塊內(nèi)做勻減速直線運動，則子彈先后射入三木塊前的速度之比為________，穿過三木塊所用的時間之比________．

甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，6s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定

1. A.
   t=0時甲在乙的前方27m處
2. B.
   t=0時乙在甲的前方27m處
3. C.
   6s之后兩物體不會再相遇
4. D.
   6s之后兩物體還會再相遇

在下述問題中，能夠把研究對象當作質(zhì)點的是

1. A.
   研究從北京開往上海的一列火車的運行速度
2. B.
   研究教室里吊扇的運動情況
3. C.
   體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作
4. D.
   研究地球上晝夜交替原因

如圖所示，放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪連接另一物體，并處于靜止，這時A受地面的支持力為N，摩擦力為f，若把A向右移動一些，并仍靜止，則

1. A.
   N將增大
2. B.
   f將增大
3. C.
   輕繩拉力將減小
4. D.
   物體受合力將增大

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，在與豎直方向成α角的推力F作用下，恰可沿豎直墻壁勻速下滑，求木塊與墻壁間的滑動摩擦系數(shù)．

物體甲和乙分別從A、B兩處相向做直線運動，它們的位移一時間圖象如圖所示，則

1. A.
   甲的速度大小為0.5m/s
2. B.
   甲的加速度大小為0.5m/s²
3. C.
   乙的加速度大小為0.75m/s²
4. D.
   從t=0開始，經(jīng)過4秒，甲和乙相距最遠

理想實驗在已有的經(jīng)驗事實基礎上，進行假設、推論，有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略“斜面實驗”是理想實驗，這個實驗對以后的物理學發(fā)展有著深遠的意義和影響．下面是對實驗的敘述，其中是經(jīng)驗事實的是

1. A.
   減小第二斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達到原來的高度
2. B.
   如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙�到原來釋放時的高度
3. C.
   兩個對接的斜面，讓靜止小球沿斜面滾下，小球?qū)�滾上另一個斜面
4. D.
   繼續(xù)減小第二個斜面的傾角最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動