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科目: 來源: 題型:

子彈從槍口射出的速度大小是30m/s,某人每隔1s豎直向上開槍,假設(shè)子彈在升降過程中都不相碰,不計空氣阻力,求:
(1)空中最多能有幾顆子彈?
(2)設(shè)在t=0時,將第一顆子彈射出,在哪些時刻它和以后射出的子彈在空中相遇而過?
(3)這些子彈在距射出處多高的地方依次與第一顆子彈相遇?

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科目: 來源: 題型:

一打點計時器固定在傾角為θ的斜面上,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面滑下,打出的紙帶的一段如圖所示,紙帶上0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰計數(shù)點之間間隔0.1s.
(1)根據(jù)紙帶上記錄的數(shù)據(jù)判斷小車是否作勻加速運動,并說明理由
是,相鄰的相等時間內(nèi)的位移之差為常數(shù)
是,相鄰的相等時間內(nèi)的位移之差為常數(shù)

(2)若小車作勻加速運動,則加速度大小a=
1.00
1.00
m/s2
(3)小車在計數(shù)點3所對應(yīng)的速度大小為v=
0.48
0.48
m/s2

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A、B的質(zhì)量均為m,A、B之間以及B與水平地面之間的動摩擦系數(shù)均為μ,水平拉力F拉著B物體水平向左勻速運動,(A未脫離物體B的上表面)F的大小應(yīng)為( 。

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)點作簡諧運動的圖象如圖所示,則該質(zhì)點( 。

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科目: 來源: 題型:

兩物體從同一地點同時出發(fā),沿同一方向做勻加速直線運動,若它們的初速度大小不同,而加速度大小相同,則在運動過程中( 。

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科目: 來源: 題型:

A、B兩車由靜止開始運動,運動方向不變,運動總位移相同.A行駛的前一半時間以加速度a1做勻加速運動,后一半時間以加速度a2做勻加速運動;而B則是前一半時間以加速度a2做勻加速運動,后一半時間以加速度a1做勻加速運動.已知a1>a2,則兩車相比( 。

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科目: 來源: 題型:

在水平面上有相距0.2m的A、B兩點,一質(zhì)點以恒定的加速度從A向B做直線運動,經(jīng)0.2s的時間先后通過A、B兩點,則該質(zhì)點通過A、B中點時的速度大小為( 。

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科目: 來源: 題型:

一輛車由甲地開出沿平直公路開到乙地,剛好停止,其速度圖象如圖所示,那么在0-t和t-3t兩段時間內(nèi),錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

一位同學(xué)家住在24層高樓的頂樓,他想研究一下電梯上升的運動過程.乘電梯上樓時捎帶了一個質(zhì)量未知的砝碼和一個量程足夠大的彈簧測力計,用手提著彈簧測力計,砝碼懸掛在測力計鉤上.電梯從一層開始啟動,中間不間斷,一直到最高層停止.在這個過程中,他記錄了彈簧測力計在不同時段內(nèi)的讀數(shù)如下表所示:(取g=10m/s2
時間t/s 彈簧測力計示數(shù)F/N
電梯啟動前 50.0
勻加速階段(0-3.0) 58.0
勻速階段(3.0-13.0) 50.0
勻減速階段(13.0-19.0) 46.0
19.0以后 50.0
根據(jù)表中數(shù)據(jù)求;(1)砝碼的質(zhì)量;(2)電梯在加速階段的加速度大;
(3)電梯勻速上升時的速度大小;(4)該同學(xué)居住的房間距一層地面的高度.

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科目: 來源: 題型:

(1)用打點計時器研究物體的自由落體運動,得到如圖一段紙帶,測得AB=7.65cm,BC=9.17cm.已知交流電頻率是50Hz,則打B點時物體的瞬時速度為
2.10
2.10
m/s(保留三位有效數(shù)字),該落體運動的加速度為
9.50
9.50
m/s2.(保留三位有效數(shù)字),如果實驗測出的重力加速度值比公認值偏小,可能的原因是
下落過程中存在阻力等
下落過程中存在阻力等

(2)用氣墊導(dǎo)軌裝置驗證機械能守恒定律,先非常好的把導(dǎo)軌調(diào)成水平,然后用墊塊把導(dǎo)軌一端墊高,測得兩光電門G1和G2之間的豎直高度差H=0.1m,質(zhì)量為m=500g的滑塊上面裝有L=1.5cm的擋光片,它由軌道上端任一處滑下,測得滑塊通過光電門G1和G2的時間分別為2.5×10-2S和1×10-2S,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,則可以算出滑塊通過光電門G1和G2這段過程中動能的增加量△EK=
0.473
0.473
J(保留三位有效數(shù)字),重力勢能的減小量△EP=
0.490
0.490
J,(保留三位有效數(shù)字)由此可以得出的結(jié)論是:
在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案