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科目： 來源： 題型：

電梯內(nèi)的地板上豎直放置一根輕質(zhì)彈簧，彈簧上方有一質(zhì)量為m的物體．當電梯靜止時彈簧被壓縮了x1；當電梯運動時彈簧被壓縮了x2，且有x2＞x1，試判斷電梯運動的可能情況是（　　）

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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量為2kg的物體，由斜面底部以3.8m/s的初速度沿斜面上滑，斜面固定且足夠長，傾角37°，物體與斜面間的摩擦系數(shù)為0.2，求：物體運動能夠上滑的最大距離．（g=10m/s2）

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科目： 來源： 題型：

一個質(zhì)量為3kg的物體，放在水平桌面上，受水平拉力F，4s末撤去，在摩擦力作用下逐漸停止，其v-t圖象如圖所示．則物體所受摩擦力為多大？水平拉力為多大？

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科目： 來源： 題型：

一物體由高處自由下落，在下落過程中受到的空氣阻力是它重力的
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，求物體下落的加速度．（g=10m/s2）

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科目： 來源： 題型：

為了探究物體的加速度與物體質(zhì)量存在怎樣的關系，課本給出的參考方案是：保持拉力一定，多次改變物體的質(zhì)量（小車的總質(zhì)量），通過實驗測出在物體不同質(zhì)量時對應的加速度值．利用這些數(shù)據(jù)，我們可以畫出相應的a-m圖象，但課本要求我們重新設置變量，再畫一個圖象．請你回答：
（1）重新設置變量后的是
a-
1
m
a-
1
m
圖象．
（2）重新設置變量畫圖的最主要的原因是
作出來的圖象是一條傾斜的直線
作出來的圖象是一條傾斜的直線
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在光滑的斜面上，重15N的光滑小球被傾斜的木板擋住處于靜止狀態(tài)，用1厘米長的線段表示5N的力，用作圖法求：
（1）木板對球的作用力N1；
（2）斜面對球的支持力N2．

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科目： 來源： 題型：

在升降機的天花板上掛著一只彈簧秤，彈簧秤下端掛一重 50N的物體，當升降機由靜止開始勻加速下降時，彈簧秤讀數(shù)為 
37.5N，則升降機加速度大小為
2.5
2.5
m/s2，2s內(nèi)下降距離為
5
5
m．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩物體質(zhì)量之比為2：1，所受合外力大小之比為1：2，那么，甲、乙兩物體的加速度大小之比為
1：4
1：4
；從靜止開始發(fā)生相同大小的位移所用的時間之比為
2：1
2：1
．

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科目： 來源： 題型：

質(zhì)量m=10kg的物體在受到五個力的作用下處于靜止狀態(tài)，已經(jīng)知道這五個力的大小分別為10N、20N、30N、40N、50N，如果撤去其中大小為40N的力，而其它四個力保持不變，則物體獲得的加速度的大小為
4
4
m/s2．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩人各用20N的力沿相反方向拉彈簧秤的一端，則彈簧秤所受合力為
0
0
，彈簧秤的示數(shù)為
20N
20N
．

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同步練習冊答案