實驗題
（1）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打出的紙帶．并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點．本圖1中沒有畫出）打點計時器用的是220V、50Hz的交流電源．
①實驗時，在正確安裝好裝置后，把小車放到靠近打點計時器的位置，再先后，使小車運(yùn)動，而后得到反映小車運(yùn)動的紙帶．

②利用紙帶的數(shù)據(jù)可計算得出該物體的加速度a為m/s²；（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
③如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏．（填“大”或“小”）．
（2）用圖3給出的器材，測量一只標(biāo)有“3V、0.6W”的小燈泡正常發(fā)光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1Ω；電流表內(nèi)阻約為1Ω，電壓表的內(nèi)阻約為10kΩ）．
①電流表應(yīng)選用的是量程是 A（選填“0.6”或“3”），電壓表應(yīng)選用的是量程是 V（選填“3”或“15”）；
②請將你設(shè)計的實驗電路圖，畫在圖2的虛線框中；
③根據(jù)②中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發(fā)光較暗時的電阻為R₂，你根據(jù)所學(xué)的知識可判斷出R₁與R₂的大小關(guān)系是R₁  R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（2012?茂名二模）如圖（甲）所示，固定導(dǎo)線MN和矩形線框abcd共面．當(dāng)MN通以圖（乙）所示的電流（NM方向為電流正方向），在0～T時間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）

（2012?茂名二模）在同一高度處以同樣大小的初速度分別沿水平和豎直向上拋出質(zhì)量相同的物體，不考慮空氣阻力，則（　�。�

（2012?潮州二模）钚（Pu）是一種具有放射性的超鈾元素．已知钚的一種同位素

239 94

Pu的半衰期為24100年，其衰變方程為

239 94

Pu→X+

4 2

He+γ，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

（2012?佛山二模）2012年至2015年進(jìn)入了我國北斗系統(tǒng)衛(wèi)星發(fā)射的高峰期，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)由地球同步軌道衛(wèi)星與低軌道衛(wèi)星兩種衛(wèi)星組成，在正常軌道運(yùn)行的這兩種衛(wèi)星比較 （　�。�

關(guān)于布朗運(yùn)動，下列說法中正確的是（　�。�

一只松鼠勻速在1.5min內(nèi)從8m高的樹上爬到地面．在樹根旁停留2.3min后，突然一聲巨響，松鼠立即在0.7min內(nèi)逃回樹枝上它出發(fā)的地方．下列圖象中，能夠準(zhǔn)確描述松鼠相對樹根運(yùn)動情況的是（　�。�

如圖所示，用某種透光物制成的直角三棱鏡ABC；在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P₁、P₂，在AB面的左側(cè)透過棱鏡觀察大頭針P₁、P₂的像，調(diào)整視線方向，直到P₁的像，再在觀察的這一側(cè)先后插上兩枚大頭針P₃、P₄，使P₃，P₄．記下P₃、P₄的位置，移去大頭針和三棱鏡，過P₃、P₄的位置作直線與AB面相交于D，量出該直線與AB面的夾角為45°．則該透光物質(zhì)的折射率n=，并在圖中畫出正確完整的光路圖．

在利用單擺測定重力加速度的實驗中，由單擺做簡諧運(yùn)動的周期公式得到g=

4 π 2   l

T 2

，只要測出多組單擺的擺長l和運(yùn)動周期T，作出T²-l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度．理論上T²-l圖象是一條過坐標(biāo)原點的直線，某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示．
（1）造成圖象不過坐標(biāo)原點的原因可能是；
（2）由圖象求出的重力加速度g=m/s²．（取

π

2

=9.87）

在觀察光的干涉現(xiàn)象的實驗中，將兩片刀片合在一起，在涂有墨汗的玻璃片上劃出不同間隙的雙縫；按圖所示的方法，讓激光束通過自制的雙縫．
（1）保持縫到光屏的距離不變，換用不同間隙的雙縫，雙縫的間隙越小，屏上明暗相間的條紋間距（填“越大”或“越小”）；
（2）保持雙縫的間隙不變，光屏到縫的距離越大，屏上明暗相間的條紋間距（“越大”或“越小”）；
（3）在狹縫間的距離和狹縫與屏的距離都不變的條件下，用不同顏色的光做實驗，發(fā)現(xiàn)用藍(lán)色光做實驗在屏上明暗相間的條紋間距比用紅色光做實驗時（“大”或“小”）；
（4）實驗觀察到光屏上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，試運(yùn)用波動理論對明紋的形成予以解釋．
答：．