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科目: 來源: 題型:

(2008?上海)如圖所示,用導線將驗電器與潔凈鋅板連接,觸摸鋅板使驗電器指示歸零.用紫外線照射鋅板,驗電器指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),接著用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸鋅板,發(fā)現(xiàn)驗電器指針張角減小,此現(xiàn)象說明鋅板帶
電(選填寫“正”或“負”);若改用紅外線重復上實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)驗電器指針根本不會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明金屬鋅的極限頻率
大于
大于
紅外線(選填“大于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩球在水平光滑軌道上向同方向運動,已知它們的動量分別是P=5kg?m/s,P=7kg?m/s,甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動量變?yōu)?0kg?m/s,則二球質(zhì)量m與m間的關(guān)系可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2009?楊浦區(qū)模擬)一顆子彈以較大的水平速度擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊,設(shè)木塊對子的阻力恒定,則當子彈射入速度增大時,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在光滑水平地面上放著兩個物體,其間用一根不能伸長的細繩相連,開始時B靜止,A具有4kg?m/s的動量(令向右為正),開始繩松弛.在繩拉緊(可能拉斷)的過程中,A、B動量的變化可能為(  )

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科目: 來源: 題型:

遠距離輸送交流電都采用高壓輸電.我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是( 。

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移-時間圖象如圖3所示,由圖有以下說法:
①碰撞前兩物體動量相同;
②質(zhì)量m1等于質(zhì)量m2
③碰撞后兩物體一起作勻速直線運動;
④碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反.
其中正確的有( 。

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科目: 來源: 題型:

某線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生交變電流的圖象如圖所示,由圖中信息可以判斷( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體沿同一高度、傾角不同的兩光滑斜面頂端從靜止自由下滑,到達斜面底端,兩個物體具有的不同物理量是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,甲圖中為一理想變壓器,乙圖是輸出電壓U2的圖象,已知變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,電流表的示數(shù)為2.0A,則(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球,距水平面高為2m時,速度的大小為4m/s,方向豎直向下,若球的運動中空氣阻力的大小等于重力的0.1倍,與地面相碰的過程中不損失機械能,求:
(1)小球與地面相碰后上升的最大高度;
(2)小球從2m處開始到停下通過的路程?(取g=10m/s2.)

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同步練習冊答案