汽車以一定速率沿橋面通過拱橋的凸形橋面，下列說法中正確的是（　　）

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步．下列表述正確的是（　　）

關(guān)于曲線運動，以下說法中正確的是（　�。�

（2012?黃埔區(qū)模擬）如圖所示，螺線管橫截面積為S，線圈匝數(shù)為N，電阻為R₁，管內(nèi)有水平向左的變化磁場．螺線管與足夠長的平行金屬導軌MN、PQ相連并固定在同一平面內(nèi)，與水平面的夾角為θ，兩導軌間距為L．導軌電阻忽略不計．導軌處于垂直斜面向上、磁感應(yīng)強度為B₀的勻強磁場中．金屬桿ab垂直導軌，桿與導軌接觸良好，并可沿導軌無摩擦滑動．已知金屬桿ab的質(zhì)量為m，電阻為R₂，重力加速度為g．忽略螺線管磁場對金屬桿ab的影響、忽略空氣阻力．
（1）為使ab桿保持靜止，求通過ab的電流的大小和方向；
（2）當ab桿保持靜止時，求螺線管內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B的變化率；
（3）若螺線管內(nèi)方向向左的磁場的磁感應(yīng)強度的變化率△B/△t=k（k＞0）．將金屬桿ab由靜止釋放，桿將沿斜面向下運動．求當桿的速度為v時，桿的加速度大�。�

（2012?黃埔區(qū)模擬）如圖所示，小球a的質(zhì)量為M，被一根長為L=0.5m的可繞O軸自由轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)細桿固定在其端點，同時又通過繩跨過光滑定滑輪與另一個小球b相連，整個裝置平衡時桿和繩與豎直方向的夾角均為30°．若將小球a拉水平位置（桿呈水平狀態(tài)）開始釋放，不計摩擦，重力加速度g取10m/s²，豎直繩足夠長，求當桿轉(zhuǎn)動到豎直位置時，小球b的速度大�。�

（2012?黃埔區(qū)模擬）如圖所示，一個固定在豎直平面內(nèi)的軌道，有傾角為θ=37°的斜面AB和水平面BC以及另一個傾角仍為θ=37°的斜面DE三部分組成．已知水平面BC長為0.4m，D位置在C點的正下方，CD高為H=0.9m，E點與C點等高，P為斜面DE的中點；小球與接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.15，重力加速度g取10m/s²．現(xiàn)將此小球離BC水平面400h高處的斜面上靜止釋放，小球剛好能落到P點（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．
（1）求h的大�。�
（2）若改變小球在斜面上靜止釋放的位置問小球能否垂直打到斜面DE上的Q點（CQ⊥DE）．若能，請求出h的大�。蝗舨荒�，請說明理由？

（2012?黃埔區(qū)模擬）某同學用位移傳感器研究木塊在斜面上的滑動情況，裝置如圖1．己知斜面傾角θ=37°．他使木塊以初速度v₀沿斜面上滑，并同時開始記錄數(shù)據(jù)，繪得木塊從開始上滑至最高點，然后又下滑回到出發(fā)處過程中的s-t圖線如圖2所示．圖中曲線左側(cè)起始端的坐標為（0，1.4），曲線最低點的坐標為（0.5，0.4）．重力加速度g取10m/s²．sin37°=0.6，cos37°=0.8求：
（1）木塊上滑時的初速度v₀和上滑過程中的加速度a₁；
（2）木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）木塊滑回出發(fā)點時的速度v_t．

（2012?黃埔區(qū)模擬）如圖所示的電路可用于測量電源的內(nèi)阻r，電源的電動勢未知．圖中A 是電流表，其內(nèi)阻并不很小，V為電壓表，其內(nèi)阻亦不很大，R是一限流電阻，阻值未知，電鍵S₁、S₂、S₃都處于斷開狀態(tài)．
請補充完成下列實驗步驟，用適當?shù)姆�號表示該步驟中應(yīng)測量的物理量：
（1）閉合S₁，S₃打向1，測得電壓表的讀數(shù)U₀，電流表的讀數(shù)為I₀，電壓表的內(nèi)阻R_V=；
（2）閉合S₁，S₃打向2，測得電壓表的讀數(shù)U₁；
（3）．
（4）用所測得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r=．

（2012?黃埔區(qū)模擬）在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗中．
（1）為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象，請在如圖所示的實驗器材中，用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖．
（2）將原線圈插入副線圈中，閉合電鍵，副線圈中感應(yīng)電流與原線圈中電流的繞行方向相同的實驗操作是
（A）插入軟鐵棒     （B）拔出副線圈
（C）使變阻器阻值變大 （D）斷開電鍵．

（2012?黃埔區(qū)模擬）多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的測量儀器．使用多用電表測某段導體的電阻．
（1）主要的操作過程分以下三個步驟，請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?BR>①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×10”；
②；
③把紅、黑表筆分別與導體的兩端相接，讀取導體的電阻．
（2）采用上述的操作步驟后，多用表的示數(shù)如圖所示．則該段導體的電阻測量值為Ω．