一顆子彈以某一水平速度擊中靜止在光滑水平面上的木塊，并從中穿出，對于這一過程，下列說法中正確的是（　�。�

下列實例中，機(jī)械能不守恒的是（　�。�

（2007?濰坊模擬）當(dāng)克服重力做功時，物體的（　�。�

人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑R的2倍，衛(wèi)星以速度v沿圓軌道運(yùn)動，設(shè)地面的重力加速度為g，則有（　�。�

設(shè)行星繞恒星的運(yùn)動軌道是橢圓，軌道半徑R的三次方與運(yùn)行周期T的平方之比為常數(shù)，即

R3

T2

=k，則k的大小（　�。�

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻上，另一端放一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m小物塊A．當(dāng)彈簧處于原長時，小物塊A處在O點，現(xiàn)使輕彈簧壓縮x₀至M點被鎖定，在右方距O點位移為L的N點有一質(zhì)量為M的物塊靜止在半徑為R的光滑半圓形軌道底端，某時刻輕彈簧解除鎖定，小物塊A運(yùn)動到N點與物塊B發(fā)生碰撞，碰撞后B恰能通過半圓形軌道上的最高點E做圓周運(yùn)動，小物塊A也恰好能返回到O點速度為零，已知：小物塊A與地面的動摩擦因數(shù)為μ、小物塊A的質(zhì)量m、物塊B的質(zhì)量M、L、x₀及圓弧半徑R．
求：（1）碰后A、B的速度
（2）碰前A的速度
（3）彈簧被鎖定時具有的彈性勢能．

市英才外國語學(xué)校高二物理課外興趣小組做了以下探究實驗：在光滑的水平桌面上相距為L的兩個點電荷小球A、B，它們的質(zhì)量分別為m和2m，兩小球僅受靜電力作用下由靜止開始運(yùn)動．初始時刻，A的加速度為a，經(jīng)過一段時間后，B的加速度也是a，速度大小為v．求：
（1）A、B是同種電荷，還是異種電荷？
（2）當(dāng)B的加速度大小也是a時，A、B的距離是多大？A的速度v_A=？
（3）當(dāng)B的加速度大小也是a時，A、B各自通過的位移是多少？

以下兩問題是與熱學(xué)有關(guān)的物理現(xiàn)象的建模理論，請你運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行理論計算．
（1）空氣壓縮機(jī)是空調(diào)和冰箱的核心部件．空氣壓縮機(jī)在一次壓縮過程中，活塞對被封空氣做了2.0×10⁵J的功，同時空氣的內(nèi)能增加1.5×10⁵J，請你判斷被封空氣是從外界吸熱或是向外界放熱？其值為多少？
（2）已知地球半徑為R，空氣的摩爾質(zhì)量為M，一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為P₀，標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣摩爾體積為v₀．請你估測地球表面大氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V．（提示：地球表面大氣壓強(qiáng)是由大氣重力作用而產(chǎn)生的，地球是一個均勻球體，其表面積S=4πR²）

如圖所示，勻強(qiáng)電場中三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，∠A=∠C=30°，BC=2m，已知電場線平行于△ABC所在的平面，一個帶電荷量q=-2×10^-6C的點電荷由A移到B的過程中，電勢能增加了1.2×10^-5J，由B移到C的過程中，電場力做功6×10^-6J．請你計算判斷A、B、C三點的電勢的高低，并計算出該電荷由A移動到C的過程中電勢能的變化量．

培養(yǎng)探索的科學(xué)實驗?zāi)芰κ俏覀儗W(xué)習(xí)物理的目的之一． 在驗證碰撞中動量守恒的實驗中：
（1）用小球飛行的水平距離表示水平速度的理論根據(jù)是．
（2）安裝斜槽軌道時，應(yīng)使斜槽末端的切線水平，其目的是
A．入射球得到更大的速度
B．入射球與被碰撞球?qū)π呐鲎埠笏俣染鶠樗�平方�?br />C．入射球與被碰撞球碰撞時動能無損失 
D．入射球與被碰撞球碰撞后都能從同一高度飛出
（3）某次試驗中，稱得小球的質(zhì)量m₁=100g，m₂=50g，應(yīng)選做入射小球．兩小球相碰時在地面上的球心投影分別是O、O′，碰撞前后小球落地點的平均位置為M、P、N，根據(jù)如圖所示的測量數(shù)據(jù)知，碰前系統(tǒng)的動量大小為kg．cm，碰后系統(tǒng)的動量大小為kg．cm（計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
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