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【題目】在光電效應實驗中，飛飛同學用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖所示．則可判斷出（ ）

A.甲光的頻率大于乙光的頻率

B.乙光的波長大于丙光的波

C.乙光對應的截止頻率等于丙光的截止頻率

D.甲光對應的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

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【題目】在如圖所示的遠距離輸電電路圖中，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸出電壓和輸電線的電阻均不變，隨著發(fā)電廠輸出功率的增大，下列說法中正確的有

A. 升壓變壓器的輸出電壓增大

B. 降壓變壓器的輸出電壓增大

C. 輸電線上損耗的功率增大

D. 輸電線上損耗的功率占總功率的比例增大

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【題目】如圖所示，半球形物體A和小球B緊靠著放在一固定斜面上，并處于靜止狀態(tài)，忽略小球B表面的摩擦，用水平力F沿物體A表面將小球B緩慢拉至物體A的最高點C，物體A始終保持靜止狀態(tài)，則下列說法中正確的是（ ）

A. 物體A受到4個力的作用

B. 物體A受到斜面的摩擦力大小始終不變

C. 小球B對物體A的壓力大小始終不變

D. 小球B對物體A的壓力大小一直增加

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【題目】如圖所示為變壓器工作電路示意圖，其中T為理想變壓器，輸電線電阻可等效為電阻r，燈L1、L2相同且阻值不變。現(xiàn)保持變壓器T 的輸入電壓不變，滑片P處于圖中位置，開關 S斷開，該狀態(tài)下燈L1正常發(fā)光，則下列說法正確的是（ ）

A.僅閉合開關S，燈L1會變亮

B.僅閉合開關S，r消耗的功率會變大

C.僅將滑片P下移，r消耗的功率會變大

D.僅將滑片P上移，電流表示數(shù)會變小

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【題目】如圖所示，R為定值電阻，A、B、C為三個相同的燈泡，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2，若A、B、C均正常發(fā)光，設流過R的電流為IR，流過A的電流為IA，流過B的電流為IB，則下列關系式中正確的是（　�。�

A.

B.

C.

D. ：：1

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【題目】關于原子核的變化、核能及核力，下列說法正確的是

A. 核力是一種弱相互作用，只能發(fā)生在原子核內(nèi)相鄰核子之間

B. 某原子經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變

C. 放射性原子核X發(fā)生衰變，衰變產(chǎn)物的結(jié)合能之和一定大于原來X的結(jié)合能

D. ＋→＋＋3是太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應之一

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【題目】某水電站，用總電阻為2.5Ω的輸電線輸電給500km外的用戶，其輸出電功率是3×106kW�，F(xiàn)用500kV電壓輸電，則下列說法正確的是：

A. 輸電線上輸送的電流大小為2×105A

B. 輸電線上由電阻造成的損失電壓為15kV

C. 若改用5kV電壓輸電，則輸電線上損失的功率為9×108kW

D. 輸電線上損失的功率為P=U2/r，U為輸電電壓，r為輸電線的電阻

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【題目】一矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸線勻速轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生正弦式交變電流，其電動勢的變化規(guī)律如圖甲中的線a所示，用此線圈給圖乙中電路供電，發(fā)現(xiàn)三個完全相同的燈泡亮度均相同。當調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，電動勢的變化規(guī)律如圖甲中的線b所示，以下說法正確的是

A.t＝0時刻，線圈平面恰好與磁場方向平行

B.圖線b電動勢的瞬時值表達式為e＝40 sin()V

C.線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2∶3

D.轉(zhuǎn)速調(diào)整后，三個燈泡的亮度仍然相同

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【題目】利用半導體二極管的單向?qū)щ娦裕梢詫蛔冸娏鬟M行整流將交變電流變?yōu)橹绷�，一種簡單的整流電路如圖甲所示，ab為交變電流信號輸入端，D為半導體二極管，R為定值電阻。信號輸入后，電阻R兩端輸出的電壓信號如圖乙所示，則關于該輸出信號，下列說法正確的是（ ）

A.頻率為100Hz.

B.電壓有效值為50V

C.一個標有“90V，30μF”的電容器并聯(lián)在電阻R兩端，可以正常工作

D.若電阻R=100Ω，則1min內(nèi)R產(chǎn)生的熱量為2.5×104J

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【題目】“蹦蹦球”是兒童喜愛的一種健身玩具。如圖所示，小情和同學們在室外玩了一段時間的蹦蹦球之后，發(fā)現(xiàn)球內(nèi)氣壓不足，于是她便拿到室內(nèi)放置了足夠長的時間后用充氣簡給蹦蹦球充氣。已知室外溫度為-3，蹦蹦球在室外時，內(nèi)部氣體的體積為2L，內(nèi)部氣體的壓強為2，室內(nèi)溫度為27，充氣簡每次充入0.2L、壓強1的空氣，整個過程中，不考慮蹦蹦球體積的變化和充氣過程中氣體溫度的變化，蹦蹦球內(nèi)氣體按理想氣體處理。試求：

(1)蹦蹦球從室外拿到室內(nèi)足夠長時間后，球內(nèi)氣體的壓強；

(2)小倩在室內(nèi)想把球內(nèi)氣體的壓強充到3以上，則她至少充氣多少次。

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