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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為一簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,根據(jù)此圖可確定該波的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下幾種運(yùn)動(dòng)中,加速度不是恒量的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

歷史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng),從而將電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)的科學(xué)家是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面各組單位中屬于基本物理量單位的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物理量中,屬于標(biāo)量的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),自然狀態(tài)時(shí)其右端位于B點(diǎn).水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點(diǎn)到桌面的豎直距離也是R.用質(zhì)量為m=0.1kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊通過(guò)B點(diǎn)后其位移與時(shí)間的關(guān)系為x=6t-2t2,物塊飛離桌面后由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道.g=10m/s2,求:
(1)物塊平拋的水平距離
(2)物塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間
(3)物塊能否到達(dá)M點(diǎn),說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在同一豎直平面內(nèi)的兩正對(duì)著的相同半圓光滑軌道,相隔一定的距離,虛線沿豎直方向,一小球能在其間運(yùn)動(dòng),今在最高點(diǎn)A與最低點(diǎn)B各放一個(gè)壓力傳感器,測(cè)試小球?qū)壍赖膲毫Γ⑼ㄟ^(guò)計(jì)算機(jī)顯示出來(lái),當(dāng)軌道距離變化時(shí),測(cè)得兩點(diǎn)壓力差與距離x的圖象如圖,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)寫(xiě)出△N與x的關(guān)系式
(2)小球的質(zhì)量m
(3)半圓軌道的半徑R.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度vo水平拋出一個(gè)物體,然后測(cè)量該平拋物體的水平位移為x,通過(guò)查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,求:
(1)月球表面的重力加速度
(2)月球的質(zhì)量
(3)環(huán)繞月球表面運(yùn)行的宇宙飛船的線速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)的額定功率為60kW,質(zhì)量為5.0×103 kg,汽車(chē)在水平路面行駛時(shí),受到的阻力大小是車(chē)重的0.1倍,汽車(chē)由靜止開(kāi)始以0.5m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)達(dá)到額定功率后再做變加速運(yùn)動(dòng)直至勻速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2,求:
(1)汽車(chē)在啟動(dòng)過(guò)程中所能達(dá)到的最大速度
(2)汽車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)階段的牽引力
(3)汽車(chē)勻加速運(yùn)動(dòng)階段所持續(xù)的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,一兒童玩耍時(shí)不慎從45m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉下,在他剛掉下時(shí)恰被樓下一保安發(fā)現(xiàn),該保安迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童.已知保安到樓底的距離為15m,為確保安全能穩(wěn)妥接住兒童,保安將盡力節(jié)約時(shí)間,但又必須保證接兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊,不計(jì)空氣阻力,將兒童和管理人員都看做質(zhì)點(diǎn),設(shè)保安奔跑過(guò)程中是勻變速運(yùn)動(dòng)且在加速或減速的加速度大小相等,g取10m/s2,求:
(1)保安跑到樓底的平均速度
(2)保安奔跑時(shí)的最大速度
(3)保安加速時(shí)的加速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案