A.如果橡皮筋的自然長度等于OA，物體所受地面的摩擦力變大

B.如果橡皮筋的自然長度等于OA，物體所受地面的支持力變小

C.如果橡皮筋的自然長度小于OA，物體所受地面的摩擦力變大

D.如果橡皮筋的自然長度小于OA，物體所受地面的支持力變小

(1) 用螺旋測微器測出金屬絲的直徑如圖甲所示，則金屬絲的直徑為____mm。

(2) 由圖乙求得電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω。

(3) 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可繪出圖象，如圖丙所示。圖象斜率為k，電阻絲橫截面積為S，可求得電阻絲的電阻率ρ＝________，電表內(nèi)阻對電阻率的測量________(選填“有”或“沒有”)影響。

A.要使該探測器正常工作，光源S發(fā)出的光波長應(yīng)大于

B.若用極限頻率更高的材料取代鈉，則該探測器一定不能正常工作

C.若射向光電管C的光子中能激發(fā)出光電子的光子數(shù)占比為η，報警時，t時間內(nèi)射向光電管鈉表面的光子數(shù)至少是

D.以上說法都不對

(1)若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛，通過計算分析兩車是否會相撞?

(2)若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號，貨車車司機經(jīng)t0=2s收到信號后立即以加速度大小a2=2.5m/s2勻加速前進，通過計算分析兩車會不會相撞?

【題目】如圖所示，半徑為R的半圓形玻璃磚固定放置，平面AB水平，為半圓的對稱軸，光屏MN緊靠A點豎直放置，一束單色光沿半徑方向照射到O點，當(dāng)入射角較小時，光屏上有兩個亮點，逐漸增大入射角i，當(dāng)i增大到某一角度時，光屏上恰好只有一個亮點C，C、A間的距離也為R，求：

①玻璃磚對單色光的折射率；

②當(dāng)入射角i=30°時，光屏上兩個亮點間的距離為多少。

【題目】如圖是我國南海艦隊潛艇，它水下速度20節(jié)，最大下潛深度300米，某次在南海執(zhí)行任務(wù)，位于水面下h=150m，艇上有一個容積V=2m3的貯氣鋼筒，筒內(nèi)貯有壓縮空氣的壓強為200atm大氣壓，每次將筒內(nèi)一部分空氣壓入水箱（水箱有排水孔與海水相連），排出海水=10m3，當(dāng)貯氣鋼筒中的壓強降低到20個大氣壓時，需重新充氣。設(shè)潛艇保持水面下深度不變，在排水過程中溫度不變，水面上空氣壓強為p0=1atm，海水密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10m/s2，1atm=1.0×105Pa。求這貯氣鋼筒重新充氣前還可將筒內(nèi)空氣壓入水箱多少次？

A. 平行板電容器的電容將變大

B. 靜電計指針張角不變

C. 帶電油滴的電勢能將增大

D. 若先將上極板與電源正極連接的導(dǎo)線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力不變

A．小燈泡(3V 0.6 W)； B．電壓表(0～3V，內(nèi)阻約3 kΩ)；

C．電流表(0～250 mA，內(nèi)阻約1Ω)； D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約0.4Ω)；

E．滑動變阻器(10Ω 2 A)； F．滑動變阻器(100Ω 0.5 A)；

G．電池組(電動勢6V)； H．開關(guān)、導(dǎo)線若干．

(1) 實驗時電流表應(yīng)選用________，滑動變阻器應(yīng)選用________。(用序號字母表示)

(2) 請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路圖連接完整______。

(3) 實驗中記錄多組電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I，在圖中畫出I-U圖象_______。

A.甲實驗只能說明平拋運動在豎直方向做自由落體運動．

B.乙實驗只能說明平拋運動在水平方向做勻速直線運動

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.甲、乙二個實驗均能同時說明平拋運動在水平、豎直方向上的運動性質(zhì)

（2）關(guān)于“研究物體平拋運動”實驗，下列說法正確的是______

A.小球與斜槽之間有摩擦?xí)�增大實驗誤差

B.安裝斜槽時其末端切線應(yīng)水平

C.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

D.小球在斜槽上釋放的位置離斜槽末端的高度盡可能低一些．

E.將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

F.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

（3）如圖丙，某同學(xué)在做平拋運動實驗時得出如圖丁所示的小球運動軌跡，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出，則：（g取）

①小球平拋運動的初速度為______ m/s．

②小球運動到b點的速度為______ m/s

③拋出點坐標(biāo) ______cm y= ______ cm．

A.

B.

C.

D.