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【題目】汽車A在水平冰雪路面上行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)其正前方停有汽車B,立即采取制動措施,但仍然撞上了汽車B,兩車碰撞時和兩車都完全停止后的位置如圖所示,碰撞后B車向前滑動了4.5m,已知B車的質(zhì)量為1.5×103kg,兩車與該冰雪路面間的動摩擦因數(shù)均為0.1,在碰撞后車輪均沒有滾動,可近似認為做勻變速直線運動,重力加速度大小g=10m/s2,求:
(1)碰撞后B車運動過程中加速度的大小和方向;
(2)碰撞后的瞬間B車速度的大;
(3)經(jīng)查閱車輛的碰撞時間約為0.03s,請以此數(shù)據(jù)可求出碰撞過程中B車所受的平均作用力。
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【題目】某同學欲用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。實驗中砂和砂桶的總質(zhì)量為,小車和砝碼的總質(zhì)量為M。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是_______。
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F、G為8個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50Hz。該同學計劃利用v—t圖像計算小車的加速度。首先用刻度尺進行相關(guān)長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為_____cm,依據(jù)此數(shù)據(jù)計算打點計時器打下D點時小車的速度為_______m/s,同理可計算出A、B、C、E、F各點小車的速度,描繪出小車的v—t圖像,由圖線可得出小車的加速度大小。
(3)利用控制變量法多次測量,總結(jié)得出:當物體質(zhì)量相同時,加速度跟物體所受合外力成正比;當____________________。
(4)綜合上述實驗結(jié)論,如何得出牛頓第二定律?(簡述得出過程)_______。
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【題目】(1)如下圖所示: 某同學對實驗裝置進行調(diào)節(jié)并觀察實驗現(xiàn)象:
①圖甲、圖乙是光的條紋形狀示意圖,其中干涉圖樣是_______________.
②下述現(xiàn)象中能夠觀察到的是:( )
A.將濾光片由藍色的換成紅色的,干涉條紋間距變寬
B.將單縫向雙縫移動一小段距離后,干涉條紋間距變寬
C.換一個兩縫之間距離較大的雙縫,干涉條紋間距變窄
D.去掉濾光片后,干涉現(xiàn)象消失
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【題目】根據(jù)題意回答下列問題
(1).在做“研究平拋物體的運動”實驗時,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上(_____).
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.用鉛筆記錄小球位置時,每次必須嚴格地等距離下降
E.小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2).如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為5cm,如果取g=10m/s2,那么:
①照相機的閃光頻率是__________Hz;
②小球運動中水平分速度的大小是__________m/s;
③小球經(jīng)過B點時的速度大小是__________m/s。
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【題目】在“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗中,如圖甲所示,細繩的懸點剛好與一豎直放置的刻度尺零刻度線對齊.將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時剛好位于圓心.用手帶動鋼球,調(diào)整白紙的位置,設(shè)法使球剛好沿紙上某個半徑為r的圓做圓周運動,鋼球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.
(1).用秒表記錄運動n圈的總時間為t,那么小球做圓周運動需要的向心力表達式為Fn=__________.
(2).通過刻度尺測得小球運動軌道平面距懸點的高度為h,那么小球做圓周運動中外力提供的向心力表達式為F=__________;
(3).改變小球做圓周運動的半徑,多次實驗,得到如圖乙所示的關(guān)系圖象為一直線時,可以達到粗略驗證向心力表達式的目的,該圖線的斜率表達式為k=__________.
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【題目】張老師在“探究楞次定律”的實驗中,如圖甲、乙、丙所示是實驗中連接的三個回路。其中圖甲是將一節(jié)舊電池和電流計通過開關(guān)連接,通過試觸操作,其實驗目的是__________;完成圖甲實驗操作后,把電流計與螺線管B連接,將圖丙中的螺線管A插入圖乙中的螺線管B中,閉合電鍵K的瞬間,圖乙中電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),保持電鍵閉合狀態(tài),再觀察圖乙中電流計指針_________(填“向左偏”“向右偏”“不偏”);然后將圖丙中滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中,觀察圖乙中電流計指針____(填“向左偏”“向右偏”“不偏”)。
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【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷開時球的速度大小v1
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長,使球重復上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應為多少?最大水平距離為多少?
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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為4kg的半球形物體A放在傾角為的斜面B上靜止不動.若用通過球心的水平推力F=10N作用在物體上,物體仍靜止在斜面上,斜面仍相對地面靜止.已知, ,取 ,則( )
A. 地面對斜面B的彈力不變
B. 物體A對斜面B的作用力增加10N
C. 物體A受到斜面B的摩擦力增加8N
D. 地面對斜面B的摩擦力增加8N
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【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗可知,處于自然狀態(tài)的水都是往低處流的,當水不再流動時,水面應該處于同一高度。在著名的牛頓“水桶實驗”中發(fā)現(xiàn):將一桶水繞豎直固定中心轉(zhuǎn)軸OO′以恒定的角速度轉(zhuǎn)動,穩(wěn)定時水面呈凹狀,水桶截面圖如圖所示。這一現(xiàn)象可解釋為,以桶為參考系,其中的水除受重力外,還受到一個與轉(zhuǎn)軸垂直的“力”,其方向背離轉(zhuǎn)軸,大小與到軸的垂直距離成正比。水面上的一個小水滴在該力作用下也具有一個對應的“勢能”,在重力和該力的共同作用下,水面上相同質(zhì)量的小水滴最終將具有相同的總勢能。根據(jù)以上信息可知,下列說法中正確的是( 。
A.該“力”對水面上小水滴做功與路徑有關(guān)
B.小水滴沿水面向上移動時,該“勢能”不變
C.小水滴沿水面向上移動時,重力勢能的增加量等于該“勢能”的減少量
D.小水滴沿水面向上移動時,受到重力和該“力”的合力大小不變
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【題目】在x軸上存在與x軸平行的電場,x軸上各點的電勢隨x點位置變化情況如圖所示。圖中-x1~x1之間為曲線,且關(guān)于縱軸對稱,其余均為直線,也關(guān)于縱軸對稱。下列關(guān)于該電場的論述正確的是()
A. x軸上各點的場強大小相等
B. 從-x1到x1場強的大小先減小后增大
C. 一個帶負電的粒子在-x1點的電勢能大于在-x2的電勢能
D. 一個帶正電的粒子在x1點的電勢能大于在-x1點的電勢能
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