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【題目】如圖所示,電源電動勢為,內阻為,和是完全相同的燈泡,線圈的自感系數很大,且直流電阻不計,達下列說法正確的是
A. 閉合開關瞬間,燈泡立即亮,燈泡逐漸變亮
B. 閉合開關到電路穩(wěn)定的過程中,會變得更亮
C. 電路穩(wěn)定后斷開瞬間,流過燈泡電流方向從左向右
D. 電路穩(wěn)定后調節(jié)滑動變阻器,在滑動觸頭向右滑動的過程中,沒有電流流過燈泡
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【題目】在均勻介質中坐標原點處有一波源做簡諧運動,其表達式為y=5sin()m,它在介質中形成的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,某時刻波剛好傳播到x=12m處,波形圖如圖所示,則
A. 此后再經6s該波傳播到x=24m處
B. M點在此后第3s末的振動方向沿y軸正方向
C. 波源開始振動時的運動方向沿y軸負方向
D. 此后M點第一次到達y=3m處所需時間是2s
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【題目】如圖1所示,足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ豎直放置,其寬度L=1m,一勻強磁場垂直穿過導軌平面,導軌的上端M與P之間連接阻值為R=0.40Ω的電阻,質量為m=0.01kg、電阻為r=0.30Ω的金屬棒ab緊貼在導軌上.現使金屬棒ab由靜止開始下滑,下滑過程中ab始終保持水平,且與導軌接觸良好,其下滑距離x與時間t的關系如圖2所示,圖象中的OA段為曲線,AB段為直線,導軌電阻不計,g=10m/s2(忽略ab棒運動過程中對原磁場的影響),試求:
(1)當t=1.5s時,重力對金屬棒ab做功的功率;
(2)金屬棒ab在開始運動的1.5s內,電阻R上產生的熱量;
(3)磁感應強度B的大。
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【題目】牛頓進行了著名的月地檢驗,驗證了使蘋果下落的力和使月球繞地球運動的力是同一種性質的力,同樣遵從“平方反比”規(guī)律。在進行月地檢驗時,需要用到的物理量除了地球的半徑和月地距離外,還需要的是
A. 月球的質量B. 月球公轉的周期C. 地球自轉的周期D. 地表的重力加速度
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【題目】某真空區(qū)域的豎直平面內存在電場,其中一條豎直電場線如圖中豎直實線(方向未知)。一個質量為電荷量為的帶正小球,在電場中從點以一定的初速度水平向右拋出,其軌跡如圖1中虛線所示。以為坐標原點,取豎直向下為軸的正方向,點是軌跡上的一點,其方向坐標值是,小球的機械能與豎直方向的位移的關系如圖,不計空氣阻力。則下列說法正確的是
A. 電場強度大小恒定,方向沿軸負方向
B. 從到的過程中,小球的速率越來越大,所受的電場力越來越大
C. 從到的過程中小球的電勢能越來越大
D. 到達位置時,小球的動能為
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【題目】物體 A 置于物體 B 上,一輕質彈簧一端固定,另一端與 B 相連,在彈性限度范圍內,A 和 B 一起在光滑水平面上做簡諧運動(不計空氣阻力),則下列說法正確的是( )
A. 作用在 A 上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比
B. 一段時間 t 內,B 對 A 的摩擦力對 A 的沖量與 A 對 B 的摩擦力對 B 的沖量相等
C. 一段時間 t 內,B 對 A 的摩擦力對 A 做功與 A 對B 的摩擦力對 B 做功的代數和為零
D. 一段時間 t 內,B 對 A 的摩擦力對 A 做功為零,則 t 一定為周期的整數倍
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【題目】如圖所示,一靜電計與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關燈后,指針保持一定偏角.
(1)現用一帶負電的金屬小球與鋅板接觸,則靜電計指針偏角將________(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)使靜電計指針回到零,再用相同強度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,靜電計指針無偏轉.那么,若改用強度更大的紅外線照射鋅板,可觀察到靜電計指針________(填“有”或“無”)偏轉.
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【題目】在同一水平面中的光滑平行導軌P、Q相距l=1m,導軌左端接有如圖所示的電路.其中水平放置的平行板電容器兩極板M、N部距離d=10mm,定值電阻R1=R2=12Ω,R3=2Ω,金屬棒ab電阻r=2Ω,其它電阻不計.磁感應強度B=0.5T的勻強磁場豎直穿過導軌平面,當金屬棒ab沿導軌向右勻速運動時,懸浮于電容器兩極板之間,質量m=1×10﹣14kg,帶電量q=﹣1×10﹣14C的微粒恰好靜止不動.取g=10m/s2,在整個運動過程中金屬棒與導軌接觸良好.且運動速度保持恒定.試求:
(1)勻強磁場的方向;
(2)ab兩端的路端電壓;
(3)金屬棒ab運動的速度.
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【題目】如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,用水平恒力F向左拉動B,使其以速度v做勻速運動,此時繩水平且拉力大小為FT,下面說法正確的是( )
A. 若木板B以2v勻速運動,則拉力仍為F
B. 繩上拉力FT與水平恒力F大小相等
C. 木塊A受到的是靜摩擦力,大小等于FT
D. 木板B受到一個靜摩擦力和一個滑動摩擦力,合力大小等于F
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【題目】在實驗室中,甲同學用圖1做探究做功與物體速度變化的關系”的實驗,乙同學用圖2做“探究加速度與合外力與質量的關系”的實驗。
(1)下列實驗器材,甲、乙同學都要用到的有____________
A. B.
C. D.
(2)關于甲、乙兩同學的實驗,下列說法正確的是________(填選項前的字母)
A.甲、乙同學每次必須都要從同一位置由靜止釋放小車
B.甲、乙同學都需要先平衡摩擦力
C.甲、乙同學可以利用紙帶上任意兩計時點的距離求所需速度
D.乙同學可以直接用計算加速度的數值
(3)按合理的方式進行實驗時,下列兩條紙帶中可能是甲得到的是_______(填“圖4”或“圖5”)紙帶。
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