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科目: 來源: 題型:

有一輛運(yùn)輸西瓜的汽車,以速率v(v<
gR
)經(jīng)過一座半徑為R的拱形橋的頂端,其中間有一個(gè)質(zhì)量為m的西瓜受到周圍的西瓜對(duì)它的作用力的大小為( 。

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科目: 來源: 題型:

從2011年3月份開始,北約組織不斷對(duì)利比亞政府軍控制地區(qū)進(jìn)行空襲,造成不少平民傷亡.假設(shè)從飛機(jī)上投下的炸彈在著地前近似做平拋運(yùn)動(dòng),則關(guān)于其運(yùn)動(dòng)參量隨時(shí)間變化的描述,正確的有(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?常州模擬)如圖所示,光滑水平桌面上,一小球以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)它經(jīng)過靠近桌邊的豎直木板ad邊前方時(shí),木板開始作自由落體運(yùn)動(dòng).若木板開始運(yùn)動(dòng)時(shí),cd邊與桌面相 齊,則小球在木板上的投影軌跡是(  )

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科目: 來源: 題型:

一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí),決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動(dòng)起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計(jì)算說明)
(3)警車發(fā)動(dòng)后要多長(zhǎng)時(shí)間才能追上貨車?

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科目: 來源: 題型:

氣球以20m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個(gè)小球,經(jīng)過14s小球到達(dá)地面,求小球剛脫離氣球時(shí)氣球距地面的高度.(g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力)

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科目: 來源: 題型:

汽車在平直的公路上以30m/s的速度勻速行駛,開始剎車以后又以6m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)從開始剎車到停下來,汽車又前進(jìn)了多少米?
(2)從開始剎車計(jì)時(shí),第6s末汽車的瞬時(shí)速度多大?
(3)整個(gè)過程中汽車的平均速度是多少?

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科目: 來源: 題型:

一物體做初速度為零、加速度為2m/s2的勻變速直線運(yùn)動(dòng),求當(dāng)其運(yùn)動(dòng)了4s時(shí)的:
(1)瞬時(shí)速度     
(2)位移       
(3)全程的平均速度.

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科目: 來源: 題型:

重力G=50N的物體靜止在斜面上,畫出物體所受重力的圖示.

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科目: 來源: 題型:

(1)電火花計(jì)時(shí)器是使用
交流電
交流電
(直流電,交流電)電源的儀器,它每隔
0.02
0.02
秒打一次點(diǎn).
(2)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以從紙帶上直接得到的物理量是
AB
AB

A.時(shí)間間隔      B.位移      C.瞬時(shí)速度      D.平均速度
(3)接通電火花計(jì)時(shí)器電源和讓紙帶開始運(yùn)動(dòng),這兩個(gè)操作之間的時(shí)間順序關(guān)系是
A
A

A.先接通電源,后讓紙帶運(yùn)動(dòng)   B.先讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.讓紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源   D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(4)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器《測(cè)小車的加速度》,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從0點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn).測(cè)得:s1=1.41cm,s2=1.91cm,s3=2.41cm,s4=2.91cm.在小車經(jīng)過計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí),小車的速度分別為:V3=
0.22
0.22
cm/s.小車的加速度為
0.50
0.50
m/s2(取二位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:

一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時(shí)刻在氣球正下方距氣球s0=6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,則下述正確的是(g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案