相關(guān)習題
 0  163687  163695  163701  163705  163711  163713  163717  163723  163725  163731  163737  163741  163743  163747  163753  163755  163761  163765  163767  163771  163773  163777  163779  163781  163782  163783  163785  163786  163787  163789  163791  163795  163797  163801  163803  163807  163813  163815  163821  163825  163827  163831  163837  163843  163845  163851  163855  163857  163863  163867  163873  163881  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖(a)由小車、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板構(gòu)成伽利略理想斜面實驗裝置。實驗時,在水平長直木板旁邊放上刻度尺,小車可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直平面。利用該裝置與器材,完成能體現(xiàn)如圖(b)“伽利略理想斜面實驗思想與方法”的實驗推論(設(shè)重力加速度為g)

(1)請指出,實驗時必須控制的實驗條件_____________________________________。

(2)請表述,由實驗現(xiàn)象可以得出的實驗推論:__________________

(3)圖(C)是每隔Δt時間曝光一次得到小車在粗糙水平面上運動過程中的五張照片 ,測得小車之間的距離分別是S1、S2、S3、S4,由此可估算出小車與水平面的動摩擦因數(shù)

=___________________ (需要用S1、S2、S3、S4、g、Δt字符表示)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某小組探究伽利略理想斜面實驗,其實驗器材有:滑塊、斜面及粗糙程度可以改變的水平長直木板,如圖甲所示.實驗時,在水平長直木板旁邊放上刻度尺,滑塊可以從斜面平穩(wěn)地滑行到水平長直木板上.重力加速度為g,請完成下列填空:

1)實驗時應(yīng)使滑塊從同一位置由_____狀態(tài)滑下,研究滑塊在長直木板上運動的距離.

2)由實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):長直木板越光滑,滑塊在長直木板上運動得越遠.由此可得出的實驗推論是當長直木板完全光滑時,滑塊將在長直木板上做____運動.

3)圖乙是每隔△t時間曝光一次得到滑塊在某長直木板上運動過程中的照片,測得滑塊之間的距離分別是s1、s2、s3s4,由此可估算出滑塊與該長直木板間的動摩擦因數(shù)μ=__(需要用s1s2、s3s4字符表示).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1,P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m.P2的上表面光滑,右端固定一輕質(zhì)彈簧.物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可看作質(zhì)點.P1P以共同速度v0向右運動,與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后P1P2粘連在一起,P滑上P2直至將彈簧壓縮至最短(彈簧始終在彈性限度內(nèi)).求:

(1)P1、P2剛碰完時的共同速度v1;

(2)P1P2碰撞過程中損失的機械能;

(3)當彈簧被壓縮至最短時,P的速度v2;

(4)此過程中彈簧獲得的最大彈性勢能Epm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】伽利略在物理學研究方面把實驗和邏輯推理(包括數(shù)學推演)和諧地結(jié)合起來,有力地推進了人類科學認識的發(fā)展,標志著物理學的真正開端.

伽利略在研究運動和力的關(guān)系時,發(fā)明了用實驗來研究物理問題的方法,而且還為物理學引入了理想實驗的研究方法.

以下給出了伽利略理想斜面實驗的有關(guān)程序:

a.減小第二個斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達到原來的高度;

b.取兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;

c.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度;

d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運動.

按程序的先后排列應(yīng)為:

在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

B.根據(jù)速度的定義式v=,當△t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法

D.在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】截至128日,太原市二級以上天氣已達到290天,實現(xiàn)了年初提出的二級以上天數(shù)確保完成省政府下達的280天的任務(wù)并努力達到290天以上"這一目標.目標的達成除加快城中村供熱改造步伐,關(guān)停燃煤設(shè)施減少污染排放量外,道路灑水對二次揚塵的污染也起到了重要的抑制作用.若灑水車在灑水過程中保持做勻速直線運動,則灑水車的

A. 運動狀態(tài)保持不變 B. 運動狀態(tài)不斷改變

C. 慣性越來越大 D. 慣性越來越小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一個鋰核質(zhì)量為11.6505×1027kg)受到一個質(zhì)子(質(zhì)量為1.6736×1027kg)的轟擊,變成兩個 α粒子(質(zhì)量為6.6466×1027kg).

(1)寫出核反應(yīng)方程式

(2)此過程是吸熱還是放熱?熱量為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學設(shè)計了一個用打點計時器探究碰撞過程中不變量的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動.然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力.

(1)若已得到打點紙帶如圖所示,并將測得的各計數(shù)點間距離標在圖上,A點是運動起始的第一點,則應(yīng)選_____段來計算A的碰前速度,應(yīng)選 _____ 段來計算AB碰后的共同速度(以上兩空填“AB’’“BC““CD““DE”).

(2)已測得小車A的質(zhì)量m1=0.40kg,小車B的質(zhì)量m2=0.20kg,由以上測量結(jié)果可得:碰前mAvA+mBvB

=___kgm/s;碰后mAvA′+mBvB′=___kgm/s.并比較碰撞前后所得數(shù)據(jù),得出結(jié)論:___

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲分子固定在坐標原點O,乙分子位于x軸上,甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示,F>0為斥力,F<0為引力.a、b、c、dx軸上四個特定的位置.現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則以下判斷正確的是( 。

①乙分子由ab做加速運動,由bc做減速運動

②乙分子由ac做加速運動,到達c時速度最大

③乙分子由ab的過程中,兩分子間的分子勢能一直減小

④乙分子由bd的過程中,兩分子間的分子勢能一直增大.

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖一個盛水的容器固定在一個小車上,在容器中分別系著一個鐵球和一個乒乓球。容器中的水和鐵球、乒乓球一起向左勻速運動。則下列說法正確的是(以小車為參考系) ( )

A. 當容器隨小車突然向左加速運動時,鐵球向右,乒乓球向右

B. 當容器隨小車突然向左加速運動時,鐵球向右,乒乓球向左

C. 當容器隨小車突然向左減速運動時,鐵球向左,乒乓球向右

D. 當容器隨小車突然向左減速運動時,鐵球向左,乒乓球向左

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】以下是必修課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說法正確的是( )

A. 甲圖中賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強勁的發(fā)動機,可以獲得很大的慣性

B. 乙圖中,高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是增加車輛重力垂直橋面方向的分力,保證行車方便與安全

C. 丙圖中,傳送帶靠靜摩擦力把貨物送到高處

D. 丁圖中,汽車輪胎的花紋不同會影響輪胎受到的摩擦力。地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動,但是剎車越困難

查看答案和解析>>

同步練習冊答案