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【題目】某同學(xué)為研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系,做了如下實(shí)驗(yàn):

①如右上圖所示,將白紙固定在制圖板上,橡皮筋一端固定在0點(diǎn),另一端A系一小段輕繩(帶繩結(jié));將制圖板豎直固定在鐵架臺(tái)上。

②將質(zhì)量為m=100g的鉤碼掛在繩結(jié)上,靜止時(shí)描下橡皮筋下端點(diǎn)的位置;用水平力拉A點(diǎn),使A點(diǎn)在新的位置靜止,描下此時(shí)橡皮筋端點(diǎn)的位置;逐步增大水平力,重復(fù)5......

③取下制圖板,量出、.....各點(diǎn)到0的距離......;量出各次橡皮筋與之間的夾角、......

④在坐標(biāo)紙上做出的圖像如圖所示。

完成下列填空:

(1)已知重力加速度為g,當(dāng)橡皮筋與O間的夾角為ɑ時(shí),橡皮筋所受的拉力大小為_________(g、m、a表示)

(2)g=10m/s,由圖8(b)可得橡皮筋的勁度系數(shù)k=_________N/m,橡皮筋的原長(zhǎng)lo=__________m。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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【題目】有一種電四極子的電荷分布如圖所示,在正方形的頂點(diǎn)上分別有兩個(gè)電量為+q和兩個(gè)電量為-q的點(diǎn)電荷。O點(diǎn)為正方形中心,ab、c、d為正方形四條邊的中點(diǎn),電量為-Q的點(diǎn)電荷位于Oc延長(zhǎng)線上,下列說法正確的是(

A. 場(chǎng)強(qiáng)的大小關(guān)系有

B. 電勢(shì)的高低關(guān)系有

C. 將一正點(diǎn)電荷沿直線由a移動(dòng)到c的過程中電勢(shì)能逐漸減小

D. 將一正點(diǎn)電荷沿直線由b移動(dòng)到d的過程中電勢(shì)能始終不變

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【題目】如圖所示,水平桌面有一光滑小孔P,輕繩穿過小孔,一端連接質(zhì)量為1kg的小物塊c,另一端連接質(zhì)量為0.1kg的物塊b,b、c均靜止,繩子豎直部分長(zhǎng)1.6m。質(zhì)量為0.1kg的彈丸a以水平速度擊中b且留在b中,已知c與桌面間的最大靜摩擦力為其重力的0.5倍,重力加速度為,下列說法正確的是

A. a擊中b過程系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為2.4J

B. ab擺動(dòng)過程中偏離豎直方向的最大角度為60°

C. 繩子對(duì)ab的最大拉力為2N

D. 在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)

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【題目】高速公路部分路段旁建有如圖所示的避險(xiǎn)車道,車輛可駛?cè)氡茈U(xiǎn)。若質(zhì)量為m的貨車剎車后以初速度經(jīng)A點(diǎn)沖上避險(xiǎn)車道,前進(jìn)距離時(shí)到B點(diǎn)減速為0,貨車所受阻力恒定,A、B兩點(diǎn)高度差為h,CA、B中點(diǎn),已知重力加速度為g,下列關(guān)于該貨車從A運(yùn)動(dòng)到B過程說法正確的是(

A. 克服阻力做的功為

B. 該過程產(chǎn)生的熱量為

C. AC段克服阻力做的功小于CB段克服阻力做的功

D. AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于CB段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間

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【題目】如圖所示,斜面固定,平行于斜面處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧一端連接物塊A,另一端固定,最初A靜止。在A上施加與斜面成30°角的恒力F,A仍靜止,下列說法正確的是(

A. A對(duì)斜面的壓力一定變小

B. A對(duì)斜面的壓力可能不變

C. A對(duì)斜面的摩擦力一定變大

D. A對(duì)斜面的摩擦力可能變?yōu)榱?/span>

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【題目】在距地面不同高度的太空有許多飛行器。其中天舟一號(hào)距地面高度約為393km,哈勃望遠(yuǎn)鏡距地面高度約為612km,張衡一號(hào)距地面高度約為500km。若它們均可視為繞地球圓周運(yùn)動(dòng),則(

A. 天舟一號(hào)的加速度大于張衡一號(hào)的加速度

B. 哈勃望遠(yuǎn)鏡的線速度大于張衡一號(hào)的線速度

C. 天舟一號(hào)的周期大于哈勃望遠(yuǎn)鏡的周期

D. 哈勃望遠(yuǎn)鏡的角速度大于張衡一號(hào)的角速度

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【題目】圖甲為某一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)波形圖,圖乙為波上質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖像,下列說法正確的是______(在答題卡上填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得2分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得5分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分。)

A.這列波的波長(zhǎng)為6m

B.這列波的傳播速度大小為4m/s

C.這列波沿x正方向傳播

D.t=0.5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)速度大于質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)速度

E.t=0.5s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)P的位移為-0.4m

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【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板的左端固定一個(gè)表面光滑的楔形木塊,右端固定一個(gè)輕質(zhì)彈簧,彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)左端位于A點(diǎn),且A點(diǎn)右側(cè)光滑,在A點(diǎn)處有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊。整個(gè)裝置放在光滑的水平面上,裝置的左端緊靠固定在豎直墻面上的壓力傳感器。給在A點(diǎn)的小物塊一向左的初速度之后,壓力傳感器顯示出壓力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。假設(shè)小物塊從楔形木塊滑到長(zhǎng)木板上時(shí)無能量損失,已知長(zhǎng)木板連同楔形木塊的總質(zhì)量M=8kg,小物塊的質(zhì)量m=1kg,重力加速度g=10m/s2,可能用到的數(shù)據(jù):,。求:

(1)小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)及楔形木塊的傾角數(shù)值;

(2)彈簧彈性勢(shì)能的最大值;

(3)小物塊最終停在長(zhǎng)木板上的位置離A點(diǎn)的距離。

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【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個(gè)光電門,C為固定在凹槽上的遮光條。實(shí)驗(yàn)前(不掛鉤碼)左右移動(dòng)小木塊使凹槽能夠在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)遮光條的寬度為d,兩光電門間的距離為x。實(shí)驗(yàn)時(shí)凹槽每次都從同一位置由靜止釋放,研究對(duì)象為凹槽(包括內(nèi)部的砝碼)及鉤碼組成的系統(tǒng)。

(1)將鉤碼逐個(gè)拿到凹槽中,記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……,釋放凹槽,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a1、a2、a3……,則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______

(2)懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變,增加或減少槽內(nèi)的砝碼,測(cè)出每次對(duì)應(yīng)的加速度,為了能直觀反映在合外力一定的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)做下列哪一圖象______(M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量)。

A.a(chǎn)-M B.a(chǎn)-m C.a(chǎn)- D.a(chǎn)-

(3)為了精確測(cè)量系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度,甲同學(xué)固定光電門B,移動(dòng)光電門A,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門A的時(shí)間t1。乙同學(xué)固定光電門A,移動(dòng)光電門B,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門B的時(shí)間t2,兩位同學(xué)根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______,乙同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學(xué)所做圖象的斜率的絕對(duì)值為k,則系統(tǒng)的加速度a=______

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【題目】圖甲為某同學(xué)家中裝修所用整盤導(dǎo)線的部分參數(shù),他想利用整盤導(dǎo)線測(cè)定該導(dǎo)線的電阻率。由于沒有電壓表,他先將一個(gè)內(nèi)阻未知、量程為500μA的微安表進(jìn)行改裝,然后利用伏安法測(cè)出該導(dǎo)線的電阻。

該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)采用圖乙所示的電路測(cè)定微安表的內(nèi)阻。首先斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值使微安表滿偏;然后保持滑片不動(dòng),閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱使微安表的指針半偏,記下此時(shí)電阻箱的讀數(shù),如圖丙所示。如果忽略閉合S2前后電路總阻值的變化,則電流表的內(nèi)阻為______Ω。

(2)若將微安表改裝成量程為3V的電壓表,則需要將微安表與阻值為R=______Ω的定值電阻串聯(lián)。

(3)若利用伏安法測(cè)出該導(dǎo)線的電阻為1.6Ω,則該導(dǎo)線的電阻率ρ=______Ωm。

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