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科目: 來源: 題型:

在勻強電場中將一個帶電量為q、質(zhì)量為m的小球由靜止釋放,小球的運動軌跡為一直線,此直線與豎直方向的夾角為θ,則勻強電場E的最小值是( 。

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科目: 來源: 題型:

水平面上有一輛平板車,小車光滑底板的左端有一可看成質(zhì)點的小球,開始時車與球一起向右做勻速運動,某時刻小車開始剎車,從剎車開始計時,經(jīng)t=1s小球碰到小車右側(cè)擋板,若小車底板長L=2m,且小車剎車可看成勻減速運動.試討論小車剎車加速度可能取值的范圍?

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科目: 來源: 題型:

從斜面上某位置,每隔T=0.1s釋放一個小球,在連續(xù)釋放幾個后,對在斜面上的小球拍下照片,如圖所示,測得實際球間距離sAB=15cm,sBC=20cm,試求:
(1)小球的加速度a;
(2)拍攝時B球的速度vB;
(3)拍攝時C、D間的實際距離sCD;
(4)A球上面沿斜面滾動的小球還有幾個?

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科目: 來源: 題型:

一列火車由車站開出做勻加速直線運動時,值班員站在第一節(jié)車廂前端的旁邊,第一節(jié)車廂經(jīng)過他歷時4秒,整列車經(jīng)過他歷時20秒,設(shè)各節(jié)車廂等長,車廂連接處的長度不計,則:
(1)這列火車共有多少節(jié)車廂?
(2)最后九節(jié)車廂經(jīng)過他身邊歷時多少?

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科目: 來源: 題型:

礦井底部的升降機,從靜止開始作勻加速直線運動,經(jīng)過5s速度達(dá)到4m/s,接著又以這個速度勻速上升了20s,然后作勻減速運動4s恰好停在井口,求
(1)勻加速過程的位移
(2)礦井的深度.

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科目: 來源: 題型:

以18m/s的速度行駛的汽車,緊急剎車后做勻減速直線運動,其加速度大小為6m/s2.求(1)汽車在剎車2s末的速度(2)汽車在剎車6s末的速度.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是探究某根彈簧的伸長量X與所受拉力F之間的關(guān)系圖:
(1)寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
(x用m做單位);
(2)彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m;
(3)當(dāng)彈簧受F=600N的拉力作用時(在彈性限度內(nèi)),彈簧伸長為x=
30
30
cm

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科目: 來源: 題型:

如圖是用打點計時器打出一系列點的紙帶,紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車后面,A、B、C、D、E為選好的計數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s.由圖上數(shù)據(jù)可從紙帶上求出小車在運動中的加速度a=
2.5
2.5
m/s2以及打點計時器打下C 點時小車的瞬時速度vc=
0.75
0.75
m/s.

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科目: 來源: 題型:

(20分,每小題10分)

1. 如圖所示,彈簧 S1 的上端固定在天花板上,下端連一小球 A,球 A 與球 B 之間用線相連。球 B 與球 C 之間用彈簧 S2 相連。A、B、C的質(zhì)量分別為mA、mB、mC,彈簧與線的質(zhì)量均可不計。開始時它們都處在靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將 A、B 間的線突然剪斷,求線剛剪斷時 A、B、C 的加速度。

2. 兩個相同的條形磁鐵,放在平板 AB 上,磁鐵的 N、S 極如圖所示,開始時平板及磁鐵皆處于水平位置,且靜止不動。

(。┈F(xiàn)將 AB 突然豎直向下平移(磁鐵與平板間始終相互接觸),并使之停在  處,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個條形磁鐵碰在一起。

(ⅱ)如果將 AB 從原位置突然豎直向上平移,并使之停在  位置,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩條形磁鐵也碰在一起。

    試定性地解釋上述現(xiàn)象。

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科目: 來源: 題型:

一物體從斜面頂端由靜止開始勻加速下滑,它到達(dá)斜面底端時的速度是
2
m/s,則經(jīng)過斜面中點時的速度是
1
1
m/s.

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同步練習(xí)冊答案