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科目: 來(lái)源: 題型:

在以加速度a向右勻加速行駛的火車內(nèi),車廂頂部用線懸掛一個(gè)鐵球,在車廂底部用細(xì)線栓一個(gè)氫氣球,則對(duì)圖中所示兩球位置正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?漳州模擬)同步衛(wèi)星離地球球心的距離為r,運(yùn)行速率為v1,加速度大小為a1,地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度大小為a2,第一宇宙速度為v2,地球半徑為R,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若以拋出點(diǎn)為起點(diǎn),取初速度方向?yàn)樗轿灰频恼较,則下列各圖中,能正確描述做平拋運(yùn)動(dòng)物體的水平位移x的圖象是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2003?北京)在地球(看作質(zhì)量均勻分布的球體)上空有許多同步衛(wèi)星,下面說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度,如圖所示為通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出的滑塊上滑過(guò)程的v-t圖象(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2).求:
(1)滑塊沖上斜面過(guò)程中加速度的大;
(2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的車廂中,懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角,小球和車廂相對(duì)靜止,球的質(zhì)量為1kg.(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求車廂運(yùn)動(dòng)的加速度,并說(shuō)明車廂的運(yùn)動(dòng)情況.
(2)求懸線對(duì)球的拉力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B,使細(xì)線與豎直方向成37°角,此時(shí)環(huán)A仍保持靜止.求:
(1)此時(shí)水平拉力F的大小
(2)環(huán)對(duì)橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

(1)若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繩子拉力T=
M
M+m
mg
M
M+m
mg
,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
M>>m
M>>m
時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是
C
C

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車
D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=
mg
M
求出
(3)某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖2所示,其原因是:
①平衡摩擦力不夠或沒(méi)有平衡摩擦力   ②沒(méi)有滿足M>>m
①平衡摩擦力不夠或沒(méi)有平衡摩擦力  、跊](méi)有滿足M>>m

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖(a)所示.
方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊,用力拉動(dòng)木板,如圖(b)所示.除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼.
(1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是
方案二
方案二
,理由是
b圖中固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng),更容易控制拉動(dòng)的速度,使示數(shù)更穩(wěn)定,測(cè)量更準(zhǔn)確
b圖中固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng),更容易控制拉動(dòng)的速度,使示數(shù)更穩(wěn)定,測(cè)量更準(zhǔn)確

(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
砝碼/個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4
砝碼對(duì)木塊壓力/N 0 2.00 4.00 6.00 8.00
測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N 1.50 2.00 2.50 2.90 3.50
請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo)).圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是
壓力N中漏掉了木塊的重力.
壓力N中漏掉了木塊的重力.
.由圖象可知,木塊的重量為
6
6
N.木塊與木板間的動(dòng)摩擦因素為
0.25
0.25

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,傳送皮帶的水平部分AB是繃緊的.當(dāng)皮帶不動(dòng)時(shí),滑塊從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,通過(guò)AB所用的時(shí)間為t1,從B端飛出時(shí)速度為v1.若皮帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滑塊同樣從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,通過(guò)AB所用的時(shí)間為t2,從B端飛出時(shí)的速度為v2,則t1和t2、v1和v2相比較,不可能的情況是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案