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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?東城區(qū)一模)如圖所示,ABDO是處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,AB是半徑為R=15m的
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圓周軌道,半徑OA處于水平位置,BDO是直徑為15m的半圓軌道,D為BDO軌道的中央.一個(gè)小球P從A點(diǎn)的正上方距水平半徑OA高H處自由落下,沿豎直平面內(nèi)的軌 道通過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力等于其重力的
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倍.取g=10m/s2
(1)H的大?
(2)試討論此球能否到達(dá)BDO軌道的O點(diǎn),并說(shuō)明理由.
(3)小球沿軌道運(yùn)動(dòng)后再次落到軌道上的速度的大小是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)一客車從靜止開(kāi)始以加速度a作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí),在車尾的后面離車頭為s遠(yuǎn)的地方有一乘客以某一恒定速度正在追趕這列客車,已知司機(jī)從車頭反光鏡內(nèi)能看到離車頭的最遠(yuǎn)距離為s0(即人離車頭距離超過(guò)s0,司機(jī)不能從反光鏡中看到該人),同時(shí)司機(jī)從反光鏡中看到該人的像必須持續(xù)時(shí)間在t0內(nèi)才能會(huì)注意到該人,這樣才能制動(dòng)客車使車停下來(lái),該乘客要想乘坐上這列客車,追趕客車勻速運(yùn)動(dòng)的速度v所滿足條件的表達(dá)式是什么?若a=1.0m/s2,s=30m,s0=20m,t0=4.0s,求v的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?船營(yíng)區(qū)模擬)放風(fēng)箏是春天時(shí)大人、小孩都愛(ài)玩的一項(xiàng)有趣的體育活動(dòng),手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處,有一個(gè)小朋友將一只重為4N的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動(dòng)時(shí),線恰能與水平面成53°角保持不變,如圖所示,這時(shí)小朋友拉住線的力為5N,求風(fēng)箏所受的風(fēng)力大小及其與水平方向夾角的正切值(sin53°=0.8,cos53°=0.6)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度,電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點(diǎn)中,選出零點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),因保存不當(dāng),紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離:SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm

若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn),可由以上信息推知:
①相信兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.1
0.1
S
②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s(取2位有效數(shù)字)
③物體的加速度大小為
(sD-3sB+2sA)f2
75
(sD-3sB+2sA)f2
75
(用SA、SB、SC、SD和f表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)一游標(biāo)尺為10等分的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為6.7mm,則游標(biāo)尺上第
7
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條刻度線與主尺上第
13
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mm刻度對(duì)齊.
(2)如圖給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為
6.122
6.122
mm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一起重機(jī)的鋼繩由靜止開(kāi)始勻加速提起質(zhì)量為m的重物,當(dāng)重物的速度為v1時(shí),起重機(jī)的有用功率達(dá)到最大值P,以后,起重機(jī)保持該功率不變,繼續(xù)提升重物.直到以最大速度v2勻速上升為止,則整個(gè)過(guò)程中,下例說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某一星球的第一宇宙速度為v,質(zhì)最為m的宇航員在這個(gè)星球表面受到的重力為W,萬(wàn)有引力恒量為G,則這個(gè)星球( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體A、B隨水平圓盤繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),物體B在水平方向所受的作用力有(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?浙江)在討論地球潮汐成因時(shí),地球繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道與月球繞地球運(yùn)行軌道可視為圓軌道.已知太陽(yáng)質(zhì)量約為月球質(zhì)量的2.7×107倍,地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑約為月球繞地球運(yùn)行的軌道半徑的400倍.關(guān)于太陽(yáng)和月球?qū)Φ厍蛏舷嗤|(zhì)量海水的引力,以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

傳送機(jī)的皮帶與水平方向的夾角為a,如圖所示,將質(zhì)量為m的物體放在皮帶傳送機(jī)上,隨皮帶一起向下以加速度a(a>gsina)勻加速直線運(yùn)動(dòng),則( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案