A. 物體對桌面的壓力就是木塊所受的重力，施力物體是地球

B. 物體對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C. 若拉力F=12N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右

D. 若拉力F=22N，物體受到的摩擦力大小為20N，方向向右

A. 加速度是矢量，加速度的方向與速度變化的方向一定相同

B. 速度的變化量越大，加速度一定越大

C. 根據(jù)速度定義式v=，當△t極短時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了物理的極限法

D. 實心球體的重心不一定在球心處

【題目】一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比nl：n2=11：5．原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓U如圖所示．副線圈僅接入一個10Ω的電阻．則（ ）

A.流過電阻的電流是20 A
B.與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100 V
C.變壓器的輸入功率是1×l03W
D.經(jīng)過1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103 J

【題目】如圖所示電路中，線圈L與燈泡A并聯(lián)，當合上開關S后燈A正常發(fā)光．已知，線圈L的電阻小于燈泡A的電阻．則下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（ ）

A.當斷開S時，燈泡A立即熄滅
B.當斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅
C.若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A逐漸熄滅
D.若把線圈L換成電阻，斷開S時，燈泡A突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

【題目】如圖，質(zhì)量分別為M、m的兩個木塊A、B通過輕彈簧連接，木塊A放在水平桌面上，木塊B用輕繩通過定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止狀態(tài)，繩與水平方向成α角．設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計滑輪與繩間的摩擦．則可以求下列哪些量（　�。�

A.木塊A對桌面的壓力
B.彈簧與水平方向的夾角
C.木塊A與桌面之間的動摩擦因數(shù)
D.彈簧的形變量

(1）某組同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系，下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

（2）某組同學實驗得出數(shù)據(jù)，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

【題目】如圖所示，橫截面積為直角三角形的斜劈A，力F通過球心水平作用在光滑球B上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．當力F增大時，系統(tǒng)還保持靜止，則下列說法正確的是（　　）

A.A所受合外力增大
B.A對豎直墻壁的壓力增大
C.墻面對A的摩擦力一定增大
D.墻面對A的摩擦力可能減小

【題目】如圖所示，水平桌面上平放一疊共計54張的撲克牌，每一張的質(zhì)量均為m．用一手指以豎直向下的力壓第1 張牌，并以一定速度向右移動手指，確保手指與第1 張牌之間有相對滑動．設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相同，手指與第l 張牌之間的動摩擦因數(shù)為，牌間的動摩擦因數(shù)均為，第54 張牌與桌面間的動摩擦因數(shù)為，且有．則下列說法正確的是( )

A. 第l 張和第2張牌一定保持相對靜止

B. 第54 張牌受到水平桌面的摩擦力向左

C. 第2 張牌到第53 張牌之間不可能發(fā)生相對滑動

D. 第2 張牌到第53 張牌之間可能發(fā)生相對滑動

【題目】粗糙水平面上靜止放置質(zhì)量均為m的A、B兩物體，它們分別受到水平恒力F1、F2的作用后各自沿水平面運動了一段時間,之后撤去F1、F2,兩物體最終都停止，其圖象如圖所示，下列說法正確的是

A. A、B兩物體與地面間的滑動摩擦因數(shù)之比為2:1

B. F1與A物體所受摩擦力大小之比為3:1

C. F1和F2大小之比為2:1

D. A、B兩物體通過的總位移大小相等

【題目】一束初速度不計的電子在經(jīng)U的加速電壓加速后，在距兩極板等距離處垂直進入平行板間的勻強電場，如圖所示，若板間距離d，板長l，偏轉(zhuǎn)電極邊緣到熒光屏的距離為D，偏轉(zhuǎn)電場只存在于兩個偏轉(zhuǎn)電極之間．已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，求：

（1）要使電子能從平行板間飛出，兩個極板上最多能加多大電壓？
（2）電子最遠能夠打到離熒光屏上中心O點多遠處？