相關(guān)習(xí)題
 0  159745  159753  159759  159763  159769  159771  159775  159781  159783  159789  159795  159799  159801  159805  159811  159813  159819  159823  159825  159829  159831  159835  159837  159839  159840  159841  159843  159844  159845  159847  159849  159853  159855  159859  159861  159865  159871  159873  159879  159883  159885  159889  159895  159901  159903  159909  159913  159915  159921  159925  159931  159939  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40cm.電源電動勢E=24V,內(nèi)電阻r=1Ω,電阻R=15Ω.閉合開關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,將一帶正電的小球從B板小孔以初速度v0=4m/s豎直向上射入板間.若小球帶電量為q=1×10﹣2C,質(zhì)量為m=2×10﹣2kg,不考慮空氣阻力.那么

(1)滑動變阻器接入電路的阻值為多大時,小球恰能到達A板?
(2)此時,電源的輸出功率是多大?(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學(xué)要測量一個未知電源的電動勢E及內(nèi)電阻r.手邊的實驗器材有:
待測電源 (電動勢E約為4V,內(nèi)阻r 約為0.8Ω),電壓表V(量程為1V,內(nèi)阻RV約為
1KΩ),滑動變阻器R1(0~10.0Ω),滑動變阻器R2(0~100.0Ω),電阻箱R3(0~99.99Ω),
電阻箱R4(0~2.999KΩ),定值電阻R0(阻值為10Ω),開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

(1)由于電壓表V的量程太小,需將電壓表量程擴大為3V,則應(yīng)測量此電壓表的內(nèi)阻RV , 該小組同學(xué)依據(jù)圖甲電路進行測量,步驟如下:
①S 斷開,使滑動變阻器的滑動片P處于最左端a,并將電阻箱的阻值調(diào)為零;
②閉合S,將滑動變阻器的滑動片P由左端緩慢向右滑動,當(dāng)電壓表的讀數(shù)為滿偏值時,滑動片P停止滑動;
③保持滑動變阻器的滑動片P位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的讀數(shù)為滿偏值的一半時,記下電阻箱的阻值Ra=995Ω.該實驗中電阻箱應(yīng)選用 , 滑動變阻器應(yīng)選用 . (填入器材所對應(yīng)的符號)
從以上步驟測得的數(shù)據(jù)可得,要改裝成量程為3V的電壓表,該電壓表應(yīng)串聯(lián)的分壓電阻Rb=Ω.
(2)研究小組的同學(xué)利用題給的電壓表(表盤未改動)串聯(lián)分壓電阻Rb構(gòu)成量程為3V的電壓表后,設(shè)計了圖乙的電路測量電源電動勢E及內(nèi)電阻r.為了使電壓表的讀數(shù)隨電阻箱的阻值改變而有較大的變化,在干路上連接了一個阻值為R0的定值電阻,實驗過程中通過改變電阻箱的阻值R得到多組對應(yīng)電壓表的讀數(shù)值U.導(dǎo)出的 的函數(shù)關(guān)系式為;由此作出 的圖象如圖丙所示,得到圖線的截距為b,斜率為k.則電源電動勢的表達式為; 內(nèi)阻的表達式為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】設(shè)物體運動的加速度為a、速度為v,位移為x,現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,t0時刻物體的速度均為零,則其中物體做單向直線運動的圖象是 ( )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置;圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置。這兩個實驗共同體現(xiàn)了( )

A. 控制變量的辦法 B. 放大的思想

C. 比較的方法 D. 等效的方法

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧一端固定于某一深度為h=0.25m、開口向右的小筒中,如圖(甲)所示.(彈簧的原長比筒短些),如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒外彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變所掛鉤碼的個數(shù)來改變l,作出F﹣l圖線如圖(乙)所示.

(1)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛放置相比較,優(yōu)點在于:
(2)彈簧的勁度系數(shù)為N/m
(3)彈簧的原長l0=m.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的帶電平行金屬板間有勻強電場,板間距離為d.一個帶負電的液滴所帶電量大小為q,質(zhì)量為m,從下板邊緣射入電場并沿直線從上板邊緣射出.則下列選項中正確的是( )

A.液滴做勻速直線運動
B.液滴做勻減速直線運動
C.兩板間電勢差為
D.液滴的電勢能增加了mgd

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,平行板電容器經(jīng)開關(guān)K與電池連接,a處固定有一帶電量非常小的點電荷.K是閉合的,Ua表示a點的電勢,E表示兩板間的電場強度,F(xiàn)表示點電荷受到的電場力.現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則( )

A.Ua變大,F(xiàn)變大
B.Ua變大,F(xiàn)變小
C.E變小,Ua變小
D.E變小,Ua變大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物體A在上滑過程中受到的力有( )

A. 向上的沖力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

B. 重力、斜面的支持力和下滑力

C. 重力、對斜面的正壓力和沿斜面向下的摩擦力

D. 重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。保持斜面傾角為30°,對物體施加一水平向右的恒力F,使物體沿斜面勻速向上滑行(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。若增大斜面傾角,當(dāng)傾角超過某一臨界角θ0 時,則不論水平恒力F多大,都不能使物體從靜止開始沿斜面向上滑行,已知重力加速度為g,試求:

1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

2)水平恒力F的大。

3)這一臨界角θ0的大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向上的勻強磁場中,水平放置著一根長直流導(dǎo)線,電流方向指向讀者,a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點,在這四點中( )

A.a、b兩點磁感應(yīng)強度相同
B.a點磁感應(yīng)強度最大
C.c、d兩點磁感應(yīng)強度相同
D.b點磁感應(yīng)強度最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案