相關(guān)習(xí)題
 0  159530  159538  159544  159548  159554  159556  159560  159566  159568  159574  159580  159584  159586  159590  159596  159598  159604  159608  159610  159614  159616  159620  159622  159624  159625  159626  159628  159629  159630  159632  159634  159638  159640  159644  159646  159650  159656  159658  159664  159668  159670  159674  159680  159686  159688  159694  159698  159700  159706  159710  159716  159724  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點,用釘子靠著線的左側(cè),沿與水平方向成30°的斜面向右以速度v勻速運動,運動中始終保持懸線豎直,則橡皮運動的速度( )

A.大小為v,方向不變和水平方向成60°
B.大小為 v,方向不變和水平方向成60°
C.大小為2v,方向不變和水平方向成60°
D.大小和方向都會改變

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測電阻時,可以有如圖所示的兩種方法把電壓表和電流表連入電路.對于這兩個電路下列說法中正確的是( )

A.采用(甲)圖時,測量出的電阻值比真實值小
B.采用(乙)圖時,測量出的電阻值比真實值小
C.為了減小誤差,測量較小阻值的電阻時宜采用(甲)圖
D.為了減小誤差,測量較大阻值的電阻時宜采用(乙)圖

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧的彈性勢能,下列說法中正確的是( )

A.當(dāng)彈簧變長時,它的彈性勢能一定增大

B.當(dāng)彈簧變短時,它的彈性勢能一定變小

C.在拉伸長度相同時,k越大的彈簧,它的彈性勢能越大

D.彈簧在拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖 所示質(zhì)量為 M、傾角為è、斜面光滑的直角三棱柱 A 放在水平地面上質(zhì)量為 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A B 都處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:

1光滑球 B 對三棱柱壓力的大小;

2)地面對三棱柱支持力的大小;

3)地面對三棱柱摩擦力的大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一傾角θ=37°的粗糙斜面底端與一傳送帶左端平滑相連于P點。有一可視為質(zhì)點的物塊從斜面頂端A點靜止開始下滑,當(dāng)物塊滑到斜面底端P點后會繼續(xù)滑上傳送帶(設(shè)經(jīng)過P點前后的速度大小不變).已知斜面長度S=1.25m,傳動帶長度L=4m,物塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ1=0.3,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2.(g10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:

(1)物塊下滑到斜面底端P點時的速度大。

(2)當(dāng)傳送帶靜止不動時,物塊在傳送帶能滑行多遠(yuǎn)距離;

(3)當(dāng)傳送帶以恒定速率v=4m/s逆時針轉(zhuǎn)動時,試判斷物體能否向右滑離出傳動帶?若能,試求出滑離速度;若不能,則求出物體在傳送帶上第一次做往返運動的總時間。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做驗證平行四邊形定則實驗時,在白紙上記錄了以下信息,如圖所示,O點是橡皮筋拉伸后的結(jié)點位置,兩彈簧測力計共同作用時,拉力F1F2的方向分別過P1P2點;用一個彈簧測力計拉橡皮筋時,拉力F3的方向過P3點。三個力的大小分別為F1=3.40N、F2=3.90NF3=4.65N。

(1)請根據(jù)圖中給出的標(biāo)度在答卷中相應(yīng)位置作圖______,并求出F1F2的合力F=__N(結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(2)有關(guān)該實驗以下操作不當(dāng)?shù)氖?/span>_____。

A.同一次實驗中,O點位置允許變動

B.實驗中,要記錄彈簧測力計的讀數(shù)及方向和O點的位置

C.實驗中,橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

D.在使用彈簧秤前,應(yīng)先校零,使用過程應(yīng)使彈簧秤與木板平面平行。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球,在外力作用下,由靜止開始從水平軌道的A點出發(fā)做勻加速直線運動,到達B點時撤消外力.小球沖上豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓環(huán),恰能維持在圓環(huán)上做圓周運動,到達最高點C后拋出,最后落回到原來的出發(fā)點A處,試求小球在AB段運動的加速度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量m=2kg的滑塊在傾角為θ=37°的固定斜面上,受到一個大小為40N的水平推力F作用,以v0=10m/s的速度沿斜面勻速上滑.(sin37°=0.6,取g=10m/s2

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)若滑塊運動到A點時立即撤去推力F,求這以后滑塊再返回A點經(jīng)過的時間.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖A所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m及小車和砝碼的質(zhì)量M對應(yīng)關(guān)系圖,重力加速度為g。

(1)下列說法正確的是_____

A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平 衡摩擦力

B.實驗時若用打點計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗M應(yīng)遠(yuǎn)小于m

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,為了比較容易地觀察出結(jié)果,應(yīng)作a﹣圖象

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,作出a﹣F圖象,他可能作出圖B_____(選填”、“”、“)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____。

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

(3)該同學(xué)正確操作實驗后,得到一條表示小車運動過程的清晰紙帶如圖C所示,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=3.59cm,S2=4.41cm,S3=5.19cm,S4=5.97cm,S5=6.78cm,S6=7.64cm,則A點處的瞬時速度大小是_____m/s,加速度的大小是_____m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶的點痕進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否
等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi),并說明其原因.
答:
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值.如圖所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出A距起始點O的距離為s0 , 點AC間的距離為s1 , 點CE間的距離為s2 , 使用交流電的頻率為f,根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度
(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g,還需要測量的物理量是 . 試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案