科目: 來源: 題型:
【題目】為了讓汽車平穩(wěn)通過道路上的減速帶,車速一般控制在20km/h以下.某人駕駛一輛小型客車以v0=10m/s的速度在平直道路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方s=15m處有減速帶,立刻剎車勻減速前進,到達減速帶時速度v=5.0m/s.已知客車和人的總質(zhì)量m=2.0×103kg.求:
(1)客車到達減速帶時的動能Ek;
(2)客車從開始剎車直至到達減速帶過程所用的時間t;
(3)客車減速過程中受到的阻力大小Ff .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為s.用刻度尺量得點A、B、C、D到O點的距離分別為x1=1.50cm,x2=3.40cm,x3=5.70cm,x4=8.40cm.由此可知,打C點時紙帶的速度大小為m/s.與紙帶相連小車的加速度大小為m/s2 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】兩輛游戲賽車a、b在兩條平行的直車道上行駛.t=0時兩車都在同一計時線處,此時比賽開始.它們在四次比賽中的v﹣t圖如圖所示.哪些圖對應的比賽中,有一輛賽車追上了另一輛?( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于奧斯特實驗的意義,下列說法中正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)電流的熱效應,從而揭示電流做功的本質(zhì)
B.指出磁場對電流的作用力,為后人進而發(fā)明電動機奠定基礎(chǔ)
C.發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,為后人進而發(fā)明發(fā)電機奠定基礎(chǔ)
D.發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在磁場,從而把磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象聯(lián)系起來
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】偉大的物理學家牛頓對人類的貢獻最重要的是( )
A.創(chuàng)立經(jīng)典力學B.發(fā)現(xiàn)落體定律
C.提出相對論D.創(chuàng)立量子力學
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一理想變壓器的原線圈為3300匝,接到110V的交流電源上,設副線圈輸出電壓為5.5V , 電流20mA,則:
(1)副線圈的匝數(shù)等于多少?
(2)原線圈中的電流等于多少毫安?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一單匝正方形導線框垂直磁場放置,框的右邊與磁場邊界重合.現(xiàn)將導線框沿紙面垂直邊界拉出磁場,則此過程中穿過導線框的磁通量 (填“增加”或“減少”);若這一過程磁通量變化了0.05Wb,所用時間為0.1s,導線框中產(chǎn)生的感應電動勢是V.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零,設子彈在各木板中運動的加速度大小恒定,則下列說法正確的是( )
A.若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為1:2:3
B.若子彈穿過每塊木板時間相等,則三木板厚度之比為3:2:1
C.若三塊木板厚度相等,則子彈依次剛穿進三塊木板的瞬時速度之比為 : :1
D.若三塊木板厚度相等,則子彈穿過木板時間之比為( ﹣ ):( ﹣1):1
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】木塊以一定的初速度沿粗糙斜面上滑,后又返回到出發(fā)點.若規(guī)定沿斜面向下為速度的正方向,下列各圖象中能夠正確反映該木塊運動過程的速度隨時間變化的關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某學校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機向全校22個教室(每個教室有“220V , 40W”的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1:4和4:1,每個教室的白熾燈都正常發(fā)光,求:
(1)輸電線的損失功率是多大?
(2)發(fā)電機的電動勢是多大?
(3)輸電效率是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com