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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈兩端與電阻相連構(gòu)成閉合回路,在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的S極朝下.在將磁鐵的S極插入線圈的過(guò)程中( )

A.通過(guò)電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互排斥
B.通過(guò)電阻的感應(yīng)電流的方向由a到b,線圈與磁鐵相互吸引
C.通過(guò)電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互排斥
D.通過(guò)電阻的感應(yīng)電流的方向由b到a,線圈與磁鐵相互吸引

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體,在水平向右的恒力F作用下,由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)12m時(shí)撤去拉力F,撤去拉力后,物體繼續(xù)向右滑行14.4m才停止.已知物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,g=10m/s2 , 求:

(1)撤去F后物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)恒力F的大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通有恒定電流的直導(dǎo)線下邊有一個(gè)矩形線框,線框平面與直導(dǎo)線共面.若使線框逐漸向下遠(yuǎn)離(平動(dòng))通電導(dǎo)線,則穿過(guò)線框的磁通量將( )

A.逐漸增大
B.逐漸減小
C.保持不變
D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的裝置,利用兩個(gè)大小相同的小球做對(duì)心碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,圖中AB是斜槽,BC是水平槽,它們連接平滑,O點(diǎn)為過(guò)水平槽末端C的重錘線所指的位置.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放置被碰球2,讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)10次,得到球1落點(diǎn)的平均位置為P.然后將球2置于水平槽末端,讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下,和球2碰撞,碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡,重復(fù)10次.實(shí)驗(yàn)得到兩小球的落點(diǎn)的平均位置分別為M、N.

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,不需要用的器材是下列器材中的 . (單選題、填序號(hào))
A.天平
B.刻度尺
C.秒表
D.大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個(gè)
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,球1的質(zhì)量為m1 , 球2的質(zhì)量為m2 , 需滿足m1m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)被碰球2飛行的水平距離由圖中線段表示.
(4)某次實(shí)驗(yàn)中得出的落點(diǎn)情況如圖2所示,假設(shè)碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒,則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比為
(5)若該碰撞是彈性碰撞,則線段OM、ON、OP應(yīng)滿足的關(guān)系是:(只用線段OM、ON、OP表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸掛于a、b兩點(diǎn),棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時(shí)棒受到導(dǎo)線對(duì)它的拉力作用.為使拉力等于零,下列方法可行的是( )

A.適當(dāng)減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.使磁場(chǎng)反向
C.適當(dāng)增大電流強(qiáng)度
D.使電流反向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】氣缸長(zhǎng)為L=1m ( 氣缸的厚度可忽略不計(jì)),開(kāi)口向上固定在水平面上,氣缸中有橫截面積為S=100cm2的光滑活塞,活塞質(zhì)量m=10kg , 活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,此時(shí)氣柱長(zhǎng)度為L1=0.4m . 已知大氣壓為p0=1×105Pa.現(xiàn)緩慢拉動(dòng)活塞,拉力最大值為F=600N , 試通過(guò)計(jì)算判斷:保持溫度不變,能否將活塞從氣缸中拉出?( 取重力加速度g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上,分別受到水平拉力、的作用而從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間4物速度分別達(dá)到2時(shí),分別撤去,以后物體繼續(xù)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止。兩物體速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示。設(shè)對(duì)A、B的沖最分別為 對(duì)A、B做的功分別為,則下列結(jié)論正確的是( )

A. =125, =65

B. =65, =35

C. =35, =65

D. =35 =125

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量滑塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)已知重力加速度大小為g,若該同學(xué)將斜面傾角調(diào)整為θ時(shí),加速度大小為a,則滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=
(2)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的部分紙帶如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是頻率為50Hz的交流電,且紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,由此可計(jì)算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).
(3)由于在實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有考慮滑塊在下滑過(guò)程中受到的空氣阻力及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)與真實(shí)值相比應(yīng)(填“偏大“、“偏小“或“不變“).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為粗細(xì)均勻的“L”型細(xì)玻璃管,A端封閉,C端開(kāi)口.開(kāi)始時(shí)AB豎直,BC水平,BC內(nèi)緊靠B端有一段長(zhǎng)l1=30cm的水銀柱,AB內(nèi)理想氣體長(zhǎng)度l2=20cm . 現(xiàn)將玻璃管以B點(diǎn)為軸在豎直面內(nèi)逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,使AB水平.環(huán)境溫度不變,大氣壓強(qiáng)P0=75cmHg , 求:

(1)旋轉(zhuǎn)后水銀柱進(jìn)入AB管的長(zhǎng)度;
(2)玻璃管旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,外界對(duì)封閉氣體做正功還是做負(fù)功?氣體吸熱還是放熱?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在固定的斜面上,A、B兩物體通過(guò)跨過(guò)光滑的定滑輪的細(xì)線相連,物體A靜止在斜面上。已知斜面傾角30°,AB兩物體質(zhì)量分別為2mm,現(xiàn)在B物體下加掛另一物體C(圖中未畫(huà)出),物體A仍靜止在斜面上,則加掛物體C( )

A. 斜面對(duì)物體A的彈力增大

B. 細(xì)線對(duì)物體A的拉力不變

C. 斜面對(duì)物體A的摩擦力保持不變

D. 斜面對(duì)物體A的作用力增大

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