A. 滑塊的質(zhì)量為1 kg

B. 力F在第3 s內(nèi)做的功為1.5 J

C. 滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3

D. 力F在第2 s內(nèi)做功的功率為2 W

A.牛頓第一定律說明力是維持物體運動的原因

B.慣性就是物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

C.由牛頓第一定律可知：物體所受的合力為零時，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.牛頓第一定律反映了物體受到外力時的運動規(guī)律

A. 飛船在軌道Ⅱ上運動時，在P點的速度大于在Q點的速度

B. 飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ的機(jī)械能

C. 飛船在軌道Ⅰ上運動到P點時的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運動到P點時的加速度

D. 若軌道Ⅰ貼近火星表面，已知飛船在軌道Ⅰ上運動的角速度，就可以推知火星的密度

A.氫B.鈾C.鎘D.水

A.化學(xué)反應(yīng)B.放射性衰變

C.裂變反應(yīng)D.聚變反應(yīng)

(1)甲學(xué)生將實驗裝置按如圖所示安裝好，準(zhǔn)備接通電源后開始做實驗。他的裝置圖中，明顯的錯誤是________ (至少寫出兩條)。

(2)乙同學(xué)關(guān)于實驗操作及數(shù)據(jù)處理提出以下說法，其中不正確的是哪個？________

A．應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量，以減小實驗誤差

B．可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2；根據(jù)公式，求出小車的加速度

C．處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象，是為了減小誤差

D．處理實驗數(shù)據(jù)時采用a－ 圖象，是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷

(3)丙學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大。他所得到的a－F關(guān)系可用圖中的哪個表示？________(圖中a是小車的加速度，F是細(xì)線作用于小車的拉力)。

（4）丁同學(xué)使用的打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，他所得到的某一條紙帶的一部分如圖所示，圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點之間的距離。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

打下這條紙帶時小車的加速度a＝________m/s2，打C點時小車的速度v＝________ m/s；

【題目】如圖所示，倒置的光滑圓錐面內(nèi)側(cè)，有質(zhì)量相同的兩個小玻璃球A、B，沿錐面在水平面內(nèi)作勻速圓周運動，關(guān)于A、B兩球的角速度、線速度和向心加速度正確的說法是（ ）

A.它們的角速度相等ωA=ωB
B.它們的線速度υA＜υB
C.它們的向心加速度相等
D.A球的向心加速度大于B球的向心加速度

【題目】如圖所示，兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使兩碗口處于同一水平面，現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個小球（小球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑），分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放，當(dāng)兩球分別通過碗的最低點時（ ）

A.兩球的動能相等
B.兩球的加速度大小相等
C.兩球?qū)ν氲椎膲毫Υ笮∠嗟?/span>
D.兩球的角速度大小相等

球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由

靜止釋放，在各自軌跡的最低點（ ）

A. P球的動量一定等于Q球的動量

B. P球的動能一定等于Q球的動能

C. P球所受繩的拉力一定等于Q球所受繩的拉力

D. P球的向心加速度一定等于Q球的向心加速度