【題目】某同學用如圖所示裝置來“探究求合力的方法”．實驗操作如下：

a．將白紙平鋪在方木板上，并固定．
b．將系有兩根細繩套的橡皮筋的一端固定在方木板上的P點．
c．檢驗并校準兩根彈簧秤．
d．用兩根彈簧秤互成角度沿細線的方向同時拉細繩套，記錄此時兩彈簧秤的示數(shù)F1、F2和結點O的位置．
e．只用一根彈簧秤拉細繩套，使橡皮筋伸長相同的長度，記錄此時彈簧秤拉力F′的大小和方向．
f．選擇合適的標度，分別作出力F1、F2的圖示，并以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，其所夾的對角線表示力F．
g．作出力分F′的圖示，比較F和F′的大小與方向．
（1）以上實驗步驟中有兩個錯誤，請指出是哪兩個步驟，并分別指出錯誤所在：①②；
（2）關于實驗操作，下列說法正確的是
A.同一實驗過程中，O點位置可以變動
B.同一實驗中做分力和合力的圖示，選擇的標度必須相同
C.彈簧秤不能超過木板的邊界
D.兩個分力間的夾角應大于900 ．

A. 汽車甲的平均速度比乙的小

B. 汽車乙的平均速度小于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

（1）備有如下器材

A．干電池1節(jié)

B．滑動變阻器(0～20 Ω)

C．滑動變阻器(0～1 kΩ)

D．電壓表(0～3 V)

E．電流表(0～0.6 A)

F．電流表(0～3 A)

G．開關、導線若干

其中滑動變阻器應選____________，電流表應選____________．(只填器材前的序號)

（2）為了最大限度的減小實驗誤差，請在虛線框中畫出該實驗最合理的電路圖________．

（3）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U－I圖象如圖所示，由圖象可得電池的電動勢為____________ V，內電阻為____________ Ω.

（4）這位同學對以上實驗進行了誤差分析．其中正確的是______．

A．實驗產生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

B．實驗產生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

C．實驗測出的電動勢小于真實值

D．實驗測出的內阻大于真實值

A. 物塊A的受力個數(shù)為2個

B. 物塊B的受力個數(shù)為4個

C. 地面對物塊C的支持力等于三者重力之和

D. 地面對物塊C的摩擦力大小等于F，方向水平向右

【題目】在探究加速度和質量的關系時，采用圖甲所示的裝置，小車用細線繞過長木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤，保持砝碼盤和砝碼的總質量不變，改變小車的質量m進行實驗；

（1）實驗中，下列操作正確的是 ．
A.電火花計器接交流電源
B.使上部分細線與木板平行
C.平衡摩擦力時，懸掛砝碼盤和砝碼
D.平衡摩擦力時，將紙帶連接在小車上
（2）分別得到小車加速度a與質量m及其對應的 ，數(shù)據(jù)如表：

請在如圖乙所示的方格坐標紙中畫出a﹣1/m圖線，可得出結論是 ．

【題目】做勻變速運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器（交變電流的頻率為50Hz），紙帶的記錄如圖所示，

圖中O點為紙帶的第一點，接下來的前面的點模糊，因此從1點開始每五個計時間隔取一個計數(shù)點，則推測紙帶的運動是（選填“加速”或“減速”）運動，在打出A、F這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是 m/s；加速度為 m/s2 ．

A.液體表面張力是由于液體分子間斥力的作用產生的

B.液體表面張力是由于氣體分子對表面層液體分子的吸引產生的

C.在液體的表面層里，分子間距大，分子間斥力消失，只有引力

D.由于液體表面層分子間距離大于液體內部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢

【題目】如圖所示，質量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點處的釘子用水平細線拉住一質量為m、半徑為r的光滑球B保持靜止狀態(tài)，重力加速度為g．則（ ）

A.A對地面的壓力大于（M+m）g
B.A對地面的摩擦力為零
C.B對A的壓力大小為 mg
D.細線對小球的拉力大小為 mg

【題目】在2016年2月舉行的跳水世界杯比賽中，我國運動員取得了很好的成就；在跳板比賽中，若某運動員（可看做質點），其速度與時間關系圖象如圖所示，選豎直向下為正方向，t=0是其向上起跳瞬間，則；（ ）

A.t1時刻開始進入水面
B.t2時刻開始進入水面
C.t3時刻已浮出水面
D.0～t2時間內，加速度保持不變

【題目】如圖所示，一個重為G的勻質球放在光滑斜面上，斜面傾角為α．在斜面上有一光滑的不計厚度的木板擋住球，使之處于靜止狀態(tài)，今使木板與斜面的夾角β緩慢增大至水平，在這個過程中（ ）

A.球對斜面的壓力一直減小
B.球對木板的壓力一直減小
C.木板和斜面對球的合力一直增大
D.以上說法都不對