科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察水中的花粉,追蹤某一個(gè)花粉顆粒,每隔10 s記下它的位置,得到了a、b、c、d、e、f、g等點(diǎn),再用直線依次連接這些點(diǎn),如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 這些點(diǎn)連接的折線就是這一花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的徑跡
B. 花粉顆粒的運(yùn)動(dòng)是水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映
C. 在這六段時(shí)間內(nèi)花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的平均速度大小相等
D. 從a點(diǎn)計(jì)時(shí),經(jīng)36 s,花粉顆?赡懿辉de連線上
E. 從a點(diǎn)計(jì)時(shí),經(jīng)36 s,花粉顆?赡茉de連線上,但不一定在de連線的中點(diǎn)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有等量異種電荷平行金屬板M、N豎直放置,M、N兩板間的距離d=0.5 m,F(xiàn)將一質(zhì)量m=1×10-2 kg、電荷量q=4×10-5 C的帶電小球從兩極板上方的A點(diǎn)以v0=4 m/s的初速度水平拋出,A點(diǎn)距離兩板上端的高度h=0.2 m;之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間,沿直線運(yùn)動(dòng)碰到N板上的C點(diǎn),該直線與曲線的末端相切。設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)只存在于M、N之間,不計(jì)空氣阻力,取g=10 m/s2。求:
(1)小球到達(dá)M極板上邊緣B位置時(shí)速度的大小和方向;
(2)M、N兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向;
(3)小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個(gè)分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示兩分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. ab為斥力曲線,cd為引力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10 m
B. ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級(jí)為10-10 m
C. 若兩個(gè)分子間距離大于e點(diǎn)的橫坐標(biāo),則分子間作用力表現(xiàn)為引力
D. 若兩個(gè)分子間距離越來(lái)越大,則分子力越來(lái)越大
E. r<r0時(shí),r減小,分子力增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于分子間的作用力,下列說(shuō)法正確的是(其中r0為分子間平衡位置之間的距離) ( )
A. 當(dāng)分子間距離為r0時(shí),它們之間既有引力,也有斥力
B. 分子間的平衡距離r0可以看做分子直徑的大小,其數(shù)量級(jí)為10-10 m
C. 兩個(gè)分子間距離由較遠(yuǎn)減小到r=r0過(guò)程中,分子力先減小,后增大,分子力為引力
D. 兩個(gè)分子間距離由極小逐漸增大到r=r0過(guò)程中,引力和斥力都同時(shí)減小,分子力為引力
E. 兩個(gè)分子間距離r>r0時(shí),分子力為引力
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【題目】如圖甲所示是一個(gè)右端開(kāi)口的圓筒形汽缸,活塞可以在汽缸內(nèi)自由滑動(dòng).活塞將一定量的理想氣體封閉在汽缸內(nèi),此時(shí)氣體的溫度為27 °C.若給汽缸加熱,使氣體溫度升高,讓氣體推動(dòng)活塞從MN緩慢地移到PQ.已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105 Pa.求:
(1)當(dāng)活塞到達(dá)PQ后缸內(nèi)氣體的溫度;
(2)把活塞鎖定在PQ位置上,讓氣體的溫度緩慢地降到27 °C,求此時(shí)氣體的壓強(qiáng);
(3)在圖乙中畫(huà)出上述兩個(gè)過(guò)程中氣體壓強(qiáng)p隨溫度T變化的圖像.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】物體沿直線運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系如圖所示,已知在第1秒內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W,則
A. 從第1秒末到第3秒末合外力做功為4W。
B. 從第3秒末到第5秒末合外力做功為-2W。
C. 從第5秒末到第7秒末合外力做功為W。
D. 從第3秒末到第4秒末合外力做功為-2W。
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【題目】關(guān)于功和能,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 做功的過(guò)程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程
B. 功和能的單位相同,它們的物理意義也相同
C. 做了多少功,就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D. 功和能不能相互轉(zhuǎn)化,二者是不同的物理量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一對(duì)對(duì)置的枕形導(dǎo)體A和B分別安放在兩根絕緣支柱上,AB彼此接觸,操作如下:
第一步:將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,然后保持不動(dòng), (A或B)端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷,另一端出現(xiàn)正感應(yīng)電荷。
第二步:取一根導(dǎo)線,連接A的左端和B的右端,導(dǎo)線中 (有或無(wú))瞬間電流,撤走導(dǎo)線。
第三步:把A、B分開(kāi),再將物體C移去。
第四步:再取一根導(dǎo)線,連接A的左端和B的右端,導(dǎo)線中 (有或無(wú))瞬間電流。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連。
①用摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒接觸右側(cè)極板使電容器帶電。上移其中一極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_________(選填“變大”、“變小”、“不變”,下同);當(dāng)在兩板間插入電介質(zhì)時(shí),靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角將_________。
②關(guān)于本實(shí)驗(yàn)使用的靜電計(jì),以下說(shuō)法正確的有______
A.該靜電計(jì)可以用電壓表替代
B.該靜電計(jì)可以用電流表替代
C.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況
D.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電量的變化情況
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