A. 當振子穩(wěn)定振動時，它的振動周期是0．5s

B. 當振子穩(wěn)定振動時，它的振動頻率是4Hz

C. 當轉(zhuǎn)速增大時，彈簧振子的振幅增大

D. 當轉(zhuǎn)速減小時，彈簧振子的振幅增大

(i)列車在啟動過程中，第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力；

(ii)列車在勻速行駛時，第六節(jié)車廂失去了動力，若仍要保持列車的勻速運動狀態(tài)，則第五節(jié)車廂 對第六節(jié)車廂的作用力變化多大？

A. 甲、乙兩單擺的擺長相等

B. 甲擺的振幅比乙擺大

C. 甲擺的機械能比乙擺大

D. 在t＝0.5 s時有最大正向加速度的是乙擺

（1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和 電源（填“交流”或“直流”）．

（2）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是________。

（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，如圖所示，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的______ 部分進行測量．打點間隔為0.02 s，則小車的最大速度v＝______ m/s （保留兩位有效數(shù)字）。

（1）為驗證機械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的________．

A．速度變化量與高度變化量
B．速度變化量與勢能變化量
C．動能變化量與勢能變化量

（2）實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到圖2所示的一條紙帶．在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC．已知當?shù)刂亓�加速度為g，重物的質(zhì)量為m．從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能減少了_______．

（3）某同學進行數(shù)據(jù)處理時，不慎將紙帶前半部分損壞，找不到打出的起始點O了，如圖3所示．于是他利用剩余的紙帶進行如下的測量：以A點為起點，測量各點到A點的距離h，計算出物體下落到各點的速度v，并作出v2﹣h圖象．圖4中給出了a、b、c三條直線，他作出的圖象應該是直線___（填“a、b或c”）；由圖象得出，A點到起始點O的距離為____cm（結果保留三位有效數(shù)字）．

A. 彈力對物體做功為Gxcosα B. 靜摩擦力對物體做功為Gxsinα

C. 重力對物體做功為Gx D. 合力對物體做功為0

（1）A與C發(fā)生碰撞后瞬間A的速度大��；
（2）整個過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量．

①在驗證動量守恒定律的實驗中，必須要求的條件是： ______

A．軌道是光滑的．

B．軌道末端的切線是水平的．

C．碰撞的瞬間m1和m2球心連線與軌道末端的切線平行．

D．每次m1都要從同一高度靜止?jié)L下

②入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量相比較，應是m1 ______ m2．

③實驗時，小球的落點分別如圖2的M、N、P點，應該比較下列哪兩組數(shù)值在誤差范圍內(nèi)相等，從而驗證動量守恒定律： ______

A．m1=m1+m2

B．m1=m1+m2

C．m1 =m1+m2

D．m1=m1+m2

④在做此實驗時，若某次實驗得出小球的落點情況如圖2所示．假設碰撞中動量守恒，則入射小球質(zhì)量m1和被碰小球質(zhì)量m2之比m1：m2= ______ ．

【題目】一個可視為質(zhì)點的小球被長為L的繩懸掛于O點,空氣阻力忽略不計，開始時繩與豎直方向的夾角為，在球從A點由靜止開始運動到等高點C點的過程中（B點是運動過程中的最低點），下列說法正確的是（ ）

A. 從A點到B點的過程中,重力做正功, 繩中張力做負功

B. 在B點時，重力的功率為0

C. 達到B點時，小球的速度為

D. 小球能從A點運動到C點，像是“記得”自己的起始高度，是因為它的能量守恒

A. 電熱毯 B. 電熨斗

C. 電話 D. 電熱水器