(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是（________）

A．控制變量法 B．假設(shè)法 C．理想實驗法 D．等效替代法

(2)為了驗證加速度與合外力成正比，實驗中必須做到（______）

A．實驗前要平衡摩擦力

B．每次都必須從相同位置釋放小車

C．拉小車的細繩必須保持與軌道平行

D．拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實驗得到的紙帶，紙帶上相鄰的兩計數(shù)點間有四個點未畫出，則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗證“質(zhì)量一定，加速度a與合外力F的關(guān)系”時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的a－F圖像，其中圖線不過原點并在末端發(fā)生了彎曲，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A．木板右端墊起的高度過�。�即平衡摩擦力不足）

B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）

C．盤和重物的總質(zhì)量m遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M（即m<<M）

D．盤和重物的總質(zhì)量m不遠小于車和砝碼的總質(zhì)量M

（2）另一同學(xué)用一傾斜的固定氣墊導(dǎo)軌來驗證機械能守恒定律．如圖乙所示，質(zhì)量為m1的滑塊（帶遮光條）放在A處，由跨過輕質(zhì)定滑輪的細繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連，導(dǎo)軌B處有一光電門，用L表示遮光條的寬度，x表示A、B兩點間的距離，表示氣墊導(dǎo)軌的傾角，g表示當?shù)刂亓�加速度�?/span>

①氣泵正常工作后，將滑塊由A點靜止釋放，運動至B，測出遮光條經(jīng)過光電門的時間t，該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量表示為___________,動能的增加量表示為_______．若系統(tǒng)機械能守恒，則與x的關(guān)系式為 =________（用題中己知量表示）．

②實驗時測得m1=475g，m2=55g，遮光條寬度L=4mm， ，改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放，測量相應(yīng)的x與t的值，以為縱軸，x為橫軸，作出的圖象如圖丙所示，則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為_______m/s2（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字），若g0與當?shù)刂亓�加速度g近似相等,則可驗證系統(tǒng)機械能守恒．

A．兩根細繩必須等長

B．同一次實驗中，O點位置不允許變動

C．實驗中，彈簧測力計應(yīng)與木板保持平行

D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°

E．實驗中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

(2)如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F′是通過實驗測得的合力，則哪個實驗結(jié)果是符合實驗事實的_______ (填“甲”或“乙”) 。

A. 兩物體下落過程中，在同一時刻甲的速度比乙的速度大

B. 下落H高度，它們所用的時間不同

C. 各自下落5m時，它們的速度均為10m/s

D. 下落過程中甲的加速度比乙的加速度大

A.

B.

C.

D.

【題目】如圖所示，為一傳送裝置，其中AB段粗糙，AB段長為L=0.2m，動摩擦因數(shù)，BC、DEN段均可視為光滑，且BC的始末端均水平，具有h=0.1m的高度差，DEN是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過，在左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)有一可視為質(zhì)點的小球，小球質(zhì)量m=0.2kg，壓縮輕質(zhì)彈簧至A點后靜止釋放（小球和彈簧不黏連），小球剛好能沿DEN軌道滑下，球：

(1)小球剛好能通過D點時速度的大小

(2)小球到達N點時速度的大小及受到軌道的支持力的大小

(3)壓縮的彈簧所具有的彈性勢能

A. B.

C. D.

【題目】對扼流圈的以下說法，正確的是( )
A.扼流圈是利用電感阻礙交變電流的作用制成的
B.低頻扼流圈用來“通低頻、阻高頻”
C.高頻扼流圈用來“通直流、阻交流”
D.高頻扼流圈對低頻交變電流的阻礙作用小，對高頻交變電流的阻礙作用很大

A. 兩個物體只要接觸就會產(chǎn)生彈力

B. 形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

C. 滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反

D. 放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的