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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用質(zhì)點(diǎn)來(lái)表示以下各物體,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)方面忽略了些什么運(yùn)動(dòng)呢?

(1)地球:_________________;

(2)行走的人:_________________;

(3)拋出的手榴彈:_________________;

(4)原子:_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀詩(shī)可以幫助我們從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A.“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”,其中“青山相對(duì)出”選的參考系是“孤帆”

B.“人在橋上走,橋流水不流”詩(shī)中“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是“水”

C.“一江春水向東流”是以“水”為參考系來(lái)描述水的運(yùn)動(dòng)

D.“飛流直下三千尺”是以“地面”為參考系來(lái)描述水流的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.一小段通電導(dǎo)線(xiàn)放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零處,它所受的磁場(chǎng)力不一定為零

B.根據(jù)定義,磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與導(dǎo)線(xiàn)放置的方向有關(guān)

C.一小段通電導(dǎo)線(xiàn)在某處不受磁場(chǎng)力的作用,則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

D.某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是小磁針N極在該點(diǎn)的受力方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電場(chǎng)線(xiàn)、電勢(shì)能的說(shuō)法中,正確的是

A.電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方,電勢(shì)一定為零、電勢(shì)能一定為零

B.沿著電場(chǎng)線(xiàn)方向,電勢(shì)逐漸降低、電勢(shì)能不一定減小

C.電場(chǎng)強(qiáng)度較大的地方,電勢(shì)一定較高、電勢(shì)能一定大

D.電勢(shì)為零的地方, 電勢(shì)能不一定為零、電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于重力、重力加速度及彈力的理解下列說(shuō)法正確的是(  )

A.靜止在水平桌面上的書(shū)本受到的支持力是由于書(shū)本發(fā)生了形變

B.將一石塊豎直向上拋出,其所受重力和重力加速度都不變化

C.懸掛物體靜止時(shí)對(duì)繩子的拉力就是重力

D.靜止在斜面上的物塊對(duì)斜面的壓力大小等于物塊所受重力大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】伽俐略理想斜面實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來(lái),能更深刻地反映自然規(guī)律,伽俐略的斜面實(shí)驗(yàn)程序如下:

1)減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.

2)兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.

3)如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度.

4)繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它變成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

請(qǐng)按程序先后次序排列,并指出它究竟屬于可靠的事實(shí),還是通過(guò)思維過(guò)程的推論,下列選項(xiàng)正確的是(數(shù)字表示上述程序的號(hào)碼)

A.事實(shí)2→事實(shí)1→推論3→推論4

B.事實(shí)2→推論1→推論3→推論4

C.事實(shí)2→推論3→推論1→推論4

D.事實(shí)2→推論1→推論4→推論3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料

材料 牛頓的物理學(xué)的分析方法現(xiàn)今開(kāi)始不僅被應(yīng)用于物質(zhì)世界,而且被應(yīng)用于思想和知識(shí)的整個(gè)領(lǐng)域及人類(lèi)社會(huì)。正如伏爾泰所說(shuō)的,“整個(gè)自然界所有的行星竟會(huì)服從永恒的法則,而有一種身高5英尺的小動(dòng)物竟然不顧這些法則,完全按照自己的怪想隨心所欲地行動(dòng),這是非常奇異的!睂ふ覜Q定人類(lèi)事務(wù)的這些永恒法則,是法國(guó)革命之前的所謂啟蒙運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)。

——摘自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞近代西方思想文化運(yùn)動(dòng)與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系這一主題寫(xiě)一篇小論文。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合;論證充分;邏輯嚴(yán)密;表述清楚。)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】機(jī)器人的使用開(kāi)拓了我們的視野,延伸了我們的肢體,增強(qiáng)了我們的力量,提高了我們的工作效率,將人們從繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)中解放出來(lái),一款微型機(jī)器人的直流電動(dòng)機(jī)的額定電壓為U,額定電流為I,線(xiàn)圈電阻為R,將它接在電源電動(dòng)機(jī)恰能正常工作,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.電動(dòng)機(jī)消耗的總功率為UI

B.電動(dòng)機(jī)消耗的熱功率為I2R

C.電動(dòng)機(jī)的輸出功率小于UI

D.若此時(shí)將電動(dòng)機(jī)卡住,電動(dòng)機(jī)的電流人仍為I

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)籃球被豎直向上拋出后又落回到拋出點(diǎn)。假設(shè)籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小與其運(yùn)動(dòng)的速度大小成正比,下列判斷正確的是(

A. 上升過(guò)程中重力的沖量大小等于下降過(guò)程中重力的沖量大小

B. 籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中加速度一直減小

C. 上升過(guò)程中空氣阻力做的功等于下降過(guò)程中阻力做的功

D. 上升過(guò)程中空氣阻力的沖量大小等于下降過(guò)程中空氣阻力的沖量大小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同一物體在下列幾組共點(diǎn)力作用下可能處于靜止?fàn)顟B(tài)的是(  )

A. 3 N4 N、5 N

B. 3 N、5 N9 N

C. 4 N、6 N11 N

D. 5 N、6 N12 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案