如圖所示，長為L的輕直棒一端可繞固定軸O轉(zhuǎn)動，另一端固定一質(zhì)量為m的小球，小球擱在水平升降臺上，升降平臺以速度v勻速上升，下列說法正確的是(　 )

A. 小球做勻速圓周運動 B. 當棒與豎直方向的夾角為α時，小球的速度為

C. 棒的角速度逐漸增大 D. 當棒與豎直方向的夾角為α時，棒的角速度為

水平放置的三個不同材料制成的圓輪A、B、C，用不打滑皮帶相連，如圖所示（俯視圖），三圓輪的半徑之比為RA ：RB ：RC＝3 ：2 ：1，當主動輪C勻速轉(zhuǎn)動時，在三輪的邊緣上分別放置一小物塊P（可視為質(zhì)點），P均恰能相對靜止在各輪的邊緣上，設(shè)小物塊P所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，小物塊P與輪A、B、C接觸面間的動摩擦因素分別為μA、μB、,μC，A、B、C三輪轉(zhuǎn)動的角速度分別為 、、，則 ( )

A. ： ： ＝2 ：3 ：6 B. ： ： ＝6 ：3 ：2

C. ： ： ＝1 ：2 ：3 D. ： ： ＝6 ：3 ：2

有一半徑為R的圓臺在水平面上繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動，圓臺邊緣上有a，b兩個圓孔且與O在一條直線上，在圓心O點正上方R高處以一定的初速度水平拋出一小球，拋出那一時刻速度正好沿著oa方向，為了讓小球能準確地掉入孔中，小球的初速度和圓臺轉(zhuǎn)動的角速度分別應滿足（重力加速度為g）(　 　)

A.

B.

C.

D.

如圖，靜止于光滑水平地面上的木板質(zhì)量為M、長度為，疊放在木板上的滑塊質(zhì)量為m，一輕繩通過光滑定滑輪分別與木板和滑塊連接，滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，開始時滑塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的拉力F將滑塊拉至木板右端，則滑塊運動到木板右端的時間為(　 　)

A. B. C. D.

一物體在N個共點力作用下做勻速直線運動，若突然撤去其中一個力，其余力不變，則物體可能做( )

A. 勻加速直線運動 B. 勻減速直線運動 C. 類平拋運動 D. 勻速圓周運動

如圖所示，ab為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑，c為環(huán)上最低點，環(huán)半徑為R.將一個小球從a點以初速度v0沿ab方向拋出，設(shè)重力加速度為g，不計空氣阻力，則(　 　)

A. 當小球的初速度時，掉到環(huán)上時的豎直分速度最大

B. 當小球的初速度選擇恰當?shù)臅r候，將有可能垂直撞擊到環(huán)上的圓弧ac段

C. 當v0取適當值，小球可以垂直撞擊圓環(huán)

D. 無論v0取何值，小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)

如圖所示，用內(nèi)壁光滑的細管做成的豎直面內(nèi)的圓形軌道，管的直徑遠小于軌道半徑r.一個質(zhì)量為m的小球在管內(nèi)做完整的圓周運動，重力加速度為g，則下列說法中正確的是(　 　)

A. 小球在最高點的最小速度為

B. 小球在最低點的最小速度為

C. 小球在最低點受到細管的彈力可能小于重力

D. 小球在最高點受到細管的彈力可能超過重力

如圖所示，放在水平轉(zhuǎn)臺上的小物體C、疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的小物體A、B能始終隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動．A、B、C的質(zhì)量分別為3m、2m和m，A與B、B與轉(zhuǎn)臺、C與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)均為μ，B、C離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為r和r.已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則以下說法中正確的是(　 　)

A. B對A的摩擦力一定為3μmg

B. C與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力等于A、B兩物體間摩擦力的一半

C. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足

D. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足

在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。

（1）實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置由靜止?jié)L下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B.安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是: ____________

C.測出曲線上某點的坐標x 、y ，用v0 = x即可算出該小球平拋運動的初速度，實驗需要對多個點求v0的值，然后求它們的平均值。

D.取下白紙，以O(shè)為原點，以豎直線為y軸,水平線為x軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線連接畫出小球的平拋運動軌跡。

你認為該實驗合理的實驗步驟順序應為：（只填寫步驟順序代表字母) _____________

（2）該實驗中，下列措施中能減小實驗誤差的措施為 ______________(選填序號)

A: 斜槽軌道末端切線必須水平

B: 斜槽軌道必須光滑

C: 每次要平衡摩擦力

D: 小球每次應從斜槽同一位置靜止釋放

（3）在該實驗中，某同學沒有以拋出點建立坐標系，而是取下白紙后在軌跡上隨意取了一點如圖所示，a、b、c三點的位置在運動軌跡上已標出．則：(g取10 m/s2)

小球平拋的初速度為 _________m/s,開始做平拋運動的位置坐標為x＝__________ cm，y＝____________cm.

一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系．

(1)首先，讓一砝碼在一個比較光滑的平面上做半徑r為0.08 m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)得到若干組向心力F和對應的角速度ω，他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了F－ω的關(guān)系圖象如下圖中B圖線所示，興趣小組的同學猜測r一定時，F(xiàn)可能與ω2成正比．你認為，可以通過進一步轉(zhuǎn)換，做出______________關(guān)系圖象來確定他們的猜測是否正確．

(2)將同一砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04 m、0.12 m，又得到了兩條F－ω圖象，如圖中A、C圖線所示．通過對三條圖線的比較、分析、討論，他們得出ω一定時，F(xiàn)∝r的結(jié)論，你認為他們的依據(jù)是______________________________________________________________ ．

(3)通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關(guān)系式是F＝kω2r，其中比例系數(shù)k的單位是______________．